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Kita Abenteuerland

Kita in Magdeburg

Jakobstraße 7, 39104 Magdeburg

Pädagogische Ansätze

Unser Kindergarten orientiert sich am situationsorientierten Ansatz. Wir gehen dabei von den Interessen und Bedürfnissen der Kinder aus und gestalten unseren pädagogischen Alltag entsprechend. Durch das Erleben und Handeln in verschiedenen Situationen werden die Kinder in ihrer Entwicklung umfassend gefördert.

Öffnungszeiten

Montag bis Freitag: 7:00 - 17:00 Uhr

Aktivitäten

Unser Kindergarten bietet eine vielseitige Auswahl an Aktivitäten, die auf die unterschiedlichen Entwicklungsbedürfnisse der Kinder abgestimmt sind:

  • Freispiel in verschiedenen Spielbereichen (z. B. Bauecke, Puppenecke, Malecke)
  • Regelmäßige Bewegungsangebote im Turnraum und im Außengelände
  • Kreative Aktivitäten wie Malen, Basteln und Werken
  • Musikalische Früherziehung
  • Sprachförderung durch Geschichten, Lieder und Gespräche
  • Naturerfahrungen auf dem Außengelände und bei Ausflügen
  • Projektarbeiten zu unterschiedlichen Themen (z. B. Jahreszeiten, Tiere)

Besonderheiten

  • Großer naturnaher Außenspielbereich
  • Qualifiziertes und erfahrenes Erzieherteam
  • Elternarbeit und regelmäßige Elterngespräche
  • Enge Zusammenarbeit mit einer Logopädin und einer Ergotherapeutin

Pädagogische Konzepte

Theaterpädagogik

Theaterpädagogik nutzt darstellende Kunst, um die kreative und emotionale Entwicklung der Kinder zu fördern und ihre Ausdrucksfähigkeit zu stärken.Mehr lesen

Religionspädagogik

Religionspädagogik integriert religiöse Werte und Praktiken in den Alltag und fördert die spirituelle Entwicklung der Kinder.Mehr lesen

Wald- oder Naturkindergarten

Wald- oder Naturkindergärten verbringen den Großteil der Zeit im Freien und fördern das Verständnis und die Wertschätzung für die Natur.Mehr lesen

Leistungen

Krippenbereich

Der Krippenbereich ist speziell für die Betreuung von Kleinkindern im Alter von 0-3 Jahren ausgestattet und bietet eine altersgerechte Umgebung und pädagogische Betreuung.

Hort

Ein Hort bietet Betreuung und Förderung für Schulkinder nach Unterrichtsende, beispielsweise durch Hausaufgabenbetreuung, Freizeitaktivitäten und gemeinsames Essen.

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