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Heilpädagogische Kindertagesstätte für geistig Behinderte

Kita in Chemnitz

Katharinenstraße 1, 09119 Chemnitz

Unser pädagogisches Konzept

Unser Kindergarten folgt dem situationsorientierten Ansatz. Wir orientieren uns an den Interessen und Bedürfnissen der Kinder und gehen auf ihre individuellen Stärken und Fähigkeiten ein. Durch vielseitige Spiel- und Lernangebote ermöglichen wir den Kindern eine ganzheitliche Entwicklung in allen Bereichen.

Unsere Öffnungszeiten

Montag bis Freitag: 6:30 Uhr bis 16:30 Uhr

Gruppenstruktur

  • 2 Krippengruppen für Kinder von 1 bis 3 Jahren
  • 4 Kindergartengruppen für Kinder von 3 bis 6 Jahren
  • 1 Hortgruppe für Kinder von 6 bis 10 Jahren

Unser Tagesablauf

  • 6:30 Uhr - 8:00 Uhr: Begrüßung und Freispiel
  • 8:00 Uhr - 9:00 Uhr: Frühstück
  • 9:00 Uhr - 12:00 Uhr: Angebotszeit und Freispiel
  • 12:00 Uhr - 13:00 Uhr: Mittagessen
  • 13:00 Uhr - 14:30 Uhr: Ruhezeit
  • 14:30 Uhr - 16:30 Uhr: Nachmittagssnack, Freispiel und Abholzeit

Unsere Aktivitäten

Wir bieten ein vielfältiges Angebot an Aktivitäten, die auf die unterschiedlichen Interessen und Fähigkeiten der Kinder abgestimmt sind:

  • Kreatives Gestalten
  • Musik und Bewegung
  • Naturerkundung
  • Sprachförderung
  • Mathematische Früherziehung
  • Soziales Lernen

Unsere Räume

Unser Kindergarten verfügt über helle und freundliche Räume, die den Kindern viel Platz zum Spielen und Lernen bieten. Neben Gruppenräumen gibt es auch einen Bewegungsraum, einen Werkraum und einen großen Garten.

Unser Team

Unser Team besteht aus qualifizierten Erzieherinnen und Erziehern, die mit viel Herzblut und Engagement für das Wohl der Kinder sorgen. Wir arbeiten eng mit den Eltern zusammen und legen großen Wert auf eine vertrauensvolle und offene Kommunikation.

Pädagogische Konzepte

Wald- oder Naturkindergarten

Wald- oder Naturkindergärten verbringen den Großteil der Zeit im Freien und fördern das Verständnis und die Wertschätzung für die Natur.Mehr lesen

Leistungen

Hort

Ein Hort bietet Betreuung und Förderung für Schulkinder nach Unterrichtsende, beispielsweise durch Hausaufgabenbetreuung, Freizeitaktivitäten und gemeinsames Essen.

Bewertungen

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