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Städtische Kindertagesstädte

Kita in Pforzheim

Pforzheimer Str. 23, 75180 Pforzheim

Pädagogische Ausrichtung:

Unser Kindergarten folgt einem ganzheitlichen Ansatz, der die Entwicklung des Kindes in allen Bereichen fördert. Wir orientieren uns am Orientierungsplan für Baden-Württemberg und legen Wert auf:

  • Individuelle Förderung
  • Spiel als zentrale Lernform
  • Soziales Miteinander
  • Kreativität und Fantasie
  • Sprachförderung

Öffnungszeiten:

Montag bis Freitag: 7:00 bis 17:00 Uhr

Gruppenstruktur:

  • Zwei Kindergartengruppen mit jeweils 25 Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren

Personal:

  • Erfahrene Erzieherinnen und Erzieher mit pädagogischer Ausbildung
  • Zusätzliche Fachkräfte für Sprachförderung und Integration

Angebote:

  • Freispiel mit vielfältigen Materialien
  • Regelmäßige Ausflüge und Exkursionen
  • Kreativwerkstätten (Malen, Basteln, Werken)
  • Bewegungsaktivitäten (Turnen, Tanzen, Bewegungsspiele)
  • Sprachförderungsprojekte
  • Vorschularbeit zur Vorbereitung auf die Grundschule

Besonderheiten:

  • Großer naturnaher Garten mit Spielgeräten und Sandkasten
  • Eigene Küche mit täglich frischem und gesundem Mittagessen
  • Kooperation mit Grundschule und Kinderärzten
  • Elternbeteiligung und Mitgestaltung

Pädagogische Konzepte

Theaterpädagogik

Theaterpädagogik nutzt darstellende Kunst, um die kreative und emotionale Entwicklung der Kinder zu fördern und ihre Ausdrucksfähigkeit zu stärken.Mehr lesen

Religionspädagogik

Religionspädagogik integriert religiöse Werte und Praktiken in den Alltag und fördert die spirituelle Entwicklung der Kinder.Mehr lesen

Wald- oder Naturkindergarten

Wald- oder Naturkindergärten verbringen den Großteil der Zeit im Freien und fördern das Verständnis und die Wertschätzung für die Natur.Mehr lesen

Leistungen

Krippenbereich

Der Krippenbereich ist speziell für die Betreuung von Kleinkindern im Alter von 0-3 Jahren ausgestattet und bietet eine altersgerechte Umgebung und pädagogische Betreuung.

Hort

Ein Hort bietet Betreuung und Förderung für Schulkinder nach Unterrichtsende, beispielsweise durch Hausaufgabenbetreuung, Freizeitaktivitäten und gemeinsames Essen.

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