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El mundo de los ninos

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We in Berlin

Brunnenstr. 30, 10119 Berlin

Unsere pädagogische Ausrichtung

Unser Kindergarten orientiert sich an einem integrativen und inklusiven Ansatz, der jedes Kind in seiner Individualität wertschätzt. Wir fördern Selbstständigkeit, soziale Kompetenz und die Freude am Lernen.

Unser Bildungskonzept

  • Bewegung und Körpererfahrung: Wir bieten vielfältige Bewegungsangebote wie Turnen, Tanzen und Bewegungsparcours.
  • Sprache und Kommunikation: Wir fördern die Sprachentwicklung durch Geschichten, Lieder und Rollenspiele.
  • Wissen und Forschung: Wir regen die Neugier und den Forscherdrang der Kinder durch Experimente, Ausflüge und Beobachtungen an.
  • Kunst und Kreativität: Wir bieten Möglichkeiten zur künstlerischen Ausdrucksweise durch Malen, Basteln und Musizieren.

Unsere Öffnungszeiten

  • Montag bis Freitag: 7:30 - 16:30 Uhr

Unser Tagesablauf

  • Morgenzeit: Begrüßung, Freispiel, pädagogische Angebote
  • Frühstück: Gesunde und abwechslungsreiche Ernährung
  • Aktivitätszeit: Bewegung, Spiel und Lernen
  • Mittagessen: Warmes und frisch zubereitetes Mittagessen
  • Mittagsruhe: Entspannung und Regeneration
  • Nachmittagszeit: Freispiel, Projektarbeit, Abholzeit

Unser Team

Unser qualifiziertes Team aus Erziehern und Fachkräften begleitet die Kinder liebevoll und kompetent in ihrem Bildungs- und Entwicklungsprozess. Wir pflegen eine enge Zusammenarbeit mit den Eltern.

Unsere Umgebung

Unser Kindergarten befindet sich in einem grünen und ruhigen Wohngebiet. Wir verfügen über einen großzügigen Außenbereich mit Spielplatz und Garten.

Unsere Extras

  • Elternabende und Informationsveranstaltungen
  • Regelmäßige Waldtage
  • Ausflüge und Projekte
  • Zusammenarbeit mit Therapeuten bei Bedarf

Pedagogical concepts

Situational approach

The aim of the situational approach is for all children – from different social and cultural backgrounds and with different developmental requirements – to acquire experiences and skills.Read more

Movement education

Movement education integrates movement, games and sports into everyday daycare life and thus promotes the motor and social development of children.

Intercultural education

Intercultural education promotes cultural diversity and respectful treatment of different cultural backgrounds and traditions.

Nature and environmental education

Nature and environmental education places value on nature experiences and environmental protection and promotes the development of ecological awareness among children.

Scientific education

Science education promotes children's interest in science and technology through experimental learning and age-appropriate projects.

Age structure

Mixed ages

Mixed-age groups look after children of different ages together, ideal for institutions that value collaborative learning.

Age-homogeneous

Age-homogeneous groups are for children of the same age, suitable for daycare centers that offer developmental phase-specific care.

Languages

Spanish

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