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Katholischer Kindergarten

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We in Cappeln (Oldenburg)

Cloppenburger Str. 4, 49692 Cappeln (Oldenburg)

Unsere pädagogischen Konzepte

Der Schwerpunkt unserer Erziehung liegt auf der Vermittlung christlicher Werte und der ganzheitlichen Entwicklung jedes Kindes. Wir fördern die individuellen Fähigkeiten der Kinder in den Bereichen:

  • Kognitive Entwicklung
  • Soziale und emotionale Kompetenz
  • Sprach- und Kommunikationsfähigkeit
  • Körperliche Entwicklung
  • Kreativität

Unser Tagesablauf

Unsere Öffnungszeiten sind werktags von 7:30 bis 16:30 Uhr. Der Tagesablauf gestaltet sich wie folgt:

  • 7:30 - 8:30 Uhr: Freies Spiel und Frühstücksbüfett
  • 8:30 - 10:00 Uhr: Pädagogische Aktivitäten (z.B. Basteln, Singen, Experimente)
  • 10:00 - 11:00 Uhr: Freies Spiel im Garten oder Turnraum
  • 11:00 - 12:00 Uhr: Mittagessen
  • 12:00 - 14:00 Uhr: Mittagsruhe
  • 14:00 - 15:30 Uhr: Freies Spiel und pädagogische Angebote
  • 15:30 - 16:30 Uhr: Nachmittagsjause und Abholzeit

Unsere Aktivitäten

Neben dem regelmäßigen Tagesablauf bieten wir eine Vielzahl von Aktivitäten an, die die Entwicklung der Kinder fördern:

  • Religiöse Feste und Bräuche
  • Ausflüge und Exkursionen
  • Bewegungsangebote (z.B. Turnen, Tanzen)
  • Musik- und Kreativangebote
  • Projekte zu verschiedenen Themen
  • Theater- und Musikaufführungen

Unsere Räumlichkeiten

Unsere hellen und geräumigen Räumlichkeiten bieten den Kindern eine anregende Lern- und Spielumgebung. Dazu gehören:

  • Mehrere Gruppenräume mit unterschiedlichen Spielbereichen
  • Ein großer Garten mit Spielplatz
  • Ein Turnraum
  • Eine Bibliothek
  • Ein Kreativraum

Unser Team

Unser engagiertes und erfahrenes Team aus Erzieherinnen und Erziehern sorgt für eine liebevolle und fürsorgliche Atmosphäre. Wir arbeiten eng mit den Eltern zusammen, um die Entwicklung jedes Kindes optimal zu unterstützen.

Pedagogical concepts

Religious education

Religious education integrates religious values and practices into everyday life and promotes the spiritual development of children.Read more

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