Öffnungszeiten

Montag bis Freitag: 7 – 17 Uhr

Unsere Öffnungszeiten richten sich nach dem Bedarf und der Nachfrage der Eltern. Sie werden regelmäßig dahingehend überprüft und flexibel festgelegt.

Schließzeiten 2024:
Die Einrichtung ist an 12 Tagen im Jahr 2024 geschlossen.

Pädagogische Konzeption

Unsere Rahmenkonzeption in Kürze

Im Hauskonzept stellen wir die Zusammenfassung unserer pädagogischen Grundhaltung, Qualitätsstandards und Verfahren dar. Ausführlich sind diese Punkte in unserer pädagogischen Rahmenkonzeption vorgestellt.
Ko-Konstruktion ist das Gesamtkonzept des pädagogischen Handelns in den Kindertagesstätten der Kinderzentren Kunterbunt gGmbH. Sie beschreibt, wie wir miteinander umgehen und arbeiten:

Menschenbild und Grundhaltung

Jedes Kind ist ein Mensch von unschätzbarem Wert. Wir achten das Kind als vollwertiges Gegenüber und begegnen ihm mit vollem Respekt und ehrlicher Wertschätzung. Dem Gegenüber treten wir mit einer positiven Grundeinstellung, freundlichem Interesse und menschlicher Wärme entgegen.

Beteiligung, Mitbestimmung und Beschwerderecht

Ein in jeder Hinsicht ernstzunehmendes Kind hat ein Recht darauf sich aktiv zu beteiligen. Unter Partizipation verstehen wir die Teilhabe von Personen an Entscheidungsprozessen und Handlungsabläufen.

Die Kita bietet viele dieser Mitsprache- und Mitwirkungsmöglichkeiten für Kinder. Sie haben ein Recht zur Mitbestimmung in Entscheidungen und ein Recht zur Beschwerde. Die kritischen Rückmeldungen

der Kinder werden genauso ernsthaft aufgenommen und behandelt wie ihr positives Feedback oder auch die Beschwerden von Erwachsenen.

Inklusion und Diversität

Inklusion macht Kinder in der Zugehörigkeit zum Ganzen stark, unabhängig davon ob sie geistig und körperlich gesund oder von einer Behinderung bedroht oder betroffen sind. In unseren Kindertagesstätten kommen Menschen unterschiedlichster familiärer und kultureller Hintergründe mit ganz verschiedenen Bedürfnissen, Interessen und Fähigkeiten zusammen. In unseren Einrichtungen wollen wir gemeinsam einen Rahmen schaffen, in dem die Unterschiedlichkeit zur Bereicherung und Ergänzung wird.

Unser Bildungsverständnis

Ko-konstruktiv gestaltete Bildungsprozesse setzen bei den Bedürfnissen, Interessen und Stärken des Kindes an. Unsere Erzieherinnen setzen Bildungsimpulse und unterstützen die Kinder bei situations- und altersgemäßen Bildungserfahrungen. Das geschieht in einem Zusammenspiel der Ideen, Interessen und Forschungsfragen der Kinder und der Anregungen durch die Erzieherin, die die Themen der Kinder sensibel erfasst und angemessen aufgreift.

Unsere Bildungsvision

Mädchen und Jungen, die in einer Einrichtung der Kinderzentren Kunterbunt gGmbH betreut werden, sind selbstverantwortliche, mitgestaltende und teilhabende Menschen und bauen diese Kompetenzen während ihrer Kita-Zeit aus. Wir möchten jedes Kind in der Entfaltung seiner Kompetenzen bestärken.

Unsere Bildungsvision beschreibt

• »  Bewegungsfreudige, aktive und ausgeglichene Kinder

• »  Kommunikations- und medienkompetente Kinder

• »  Kreative, künstlerische Kinder

• »  Lernende, forschende und entdeckende Kinder

• »  Starke, kompetente Kinder

• »  Wertorientiert handelnde Kinder

  Bildungspartnerschaft und Kooperationen

  Unser wichtigster Bildungspartner ist natürlich zunächst das Kind selbst. Wir möchten aber auch im Rahmen der Bildungspartnerschaft gemeinsam mit den Eltern einen am Kind orientierten Bildungsprozess erarbeiten.

  Darüber hinaus sind unzählige Gestaltungsformen einer Bildungspartnerschaft denkbar, die eine ganze Gruppe von Eltern mit ihren Familien einbeziehen. Von zentraler Bedeutung ist dabei die gewählte Elternvertretung (Elternbeirat) in der Kita. Nach außen ist die Kita vernetzt mit weiteren Organisationen: andere soziale Institutionen, Schulen, Vereine, betriebliche Kooperationspartner, Ausbildungsinstitute, den sozialen Fachdiensten vor Ort, dem zuständigen Jugend- oder Gesundheitsamt, sowie lokalen Gremien und Arbeitskreisen.

Kinderzentren Kunterbunt

Die KiKu-Familie: Das zeichnet
uns aus

Gemeinsamkeit, Offenheit und Zukunftsorientierung sind unsere Unternehmenswerte. Die Welt verändert sich immer schneller und niemand von uns kann die Herausforderungen der Zukunft allein bestehen. Wir unterstützen uns gegenseitig, suchen zusammen nach den besten Wegen und übernehmen Verantwortung für unsere Entscheidungen.

Gemeinsam nutzen wir die Chancen, die sich aus Veränderungen und Wachstum ergeben. Wir gehen offen und wertschätzend miteinander um, lernen aus Fehlern und können zukünftig anders handeln.Unsere moderne und veränderte Gesellschaft macht eine bedarfs- und familienorientierte Kinderbetreuung nötig.

Der Wunsch, sein Familien- mit dem Arbeitsleben optimal zu verbinden, wird in Deutschland immer größer. Bei unseren Einrichtungen haben wir vor allem dies im Blick: die echte Vereinbarkeit von Familie und Beruf.

Unser Ziel ist eine zeitlich flexible, bezahlbare und vielfältige Kinderbetreuung in Kinderkrippen, Kindergärten und Hortbetreuungen.

Die Kinderzentren Kunterbunt gGmbH ist Teil der Klett Gruppe und ein bundesweit tätiger gemeinnütziger Träger.

Seit 1998 eröffnen und betreiben wir Kinderbildungseinrichtungen. Angefangen als kleine Elterninitiative, die die Vereinbarkeit von Familie und Beruf verbessern wollte, sind wir nun eine erfahrene und professionelle Organisation, die ihr ganzes Herzblut und ihre Leidenschaft in die moderne und bedarfsgerechte Betreuung der Kinder steckt.

Die Einrichtung verfügt über bis zu 108 Plätze für Kinder ab sechs Monaten bis zu Einschulung. Die Plätze verteilen sich folgendermaßen:

Kinderkrippengruppen:

Raupen
Bis zu 10 Plätze von 6 Monaten bis 3 Jahren

Schmetterlinge
Bis zu 10 Plätze von 6 Monaten bis 3 Jahren

Bienen
Bis zu 22 Plätze von 2 Jahren bis zur Einschulung

Füchse
Bis zu 22 Plätze von 2 Jahren bis zur Einschulung

Frösche
Bis zu 22 Plätze von 2 Jahren bis zur Einschulung

Fische
Bis zu 22 Plätze von 2 Jahren bis zur Einschulung

Jede Gruppe wird von jeweils zwei pädagogischen Fachkräften betreut. Dabei übernimmt die Kindheitspädagogin/Erzieherin die Gruppenleitung und trägt somit die Verantwortung für die pädagogische Arbeit in der Gruppe, insbesondere für die Umsetzung der Konzeption im pädagogischen Alltag. Die Zweitkraft gestaltet die pädagogische Arbeit mit und unterstützt sie in der Umsetzung. Gruppenübergreifende Fachkräfte unterstützen bei Urlaubs- und Krankheitsvertretung.

Unsere Einrichtungsleitung ist teilweise freigestellt, das heißt: von der Gruppenleitung befreit. Somit kann sie sich auf ihre Leitungsfunktion und die damit verbundenen Verwaltungstätigkeiten konzentrieren. Dabei trägt die Einrichtungsleitung gegenüber dem Träger die Verantwortung für die Einrichtung. Außerdem fungiert die Leitung als gruppenübergreifende pädagogische Fachkraft, um Urlaubs- und Fortbildungstage auszugleichen. Wir achten darauf, dass die Einrichtungsleitung eine entsprechende Qualifikation aufweist und auf die Leitungsfunktion vorbereitet ist.

Die Einrichtung befindet sich in Bad Mergentheim im Bereich Weberdorf. Die räumliche und materielle Ausstattung orientiert sich an den bundeslandspezifis chen Vorgaben für Kindertagesstätten. Das Kinderhaus Spielwiese ist sowohl mit dem Auto, wie auch mit den öffentlichen Verkehrsmitteln gut erreichbar. Die Abstellplätze für Kinderwägen befinden sich im Eingangsbereich der Kita.

4.1 Spielen, leben und lernen - Pädagogische Flächen

Gruppen-, Intensiv- und Schlafräume

Jede Gruppe hat ihren eigenen, hell und freundlich eingerichteten Gruppenraum, den sie ihren Bedürfnissen entsprechend gestaltet. Hier spielt sich ein Großteil des pädagogischen Alltags mit Freispiel, Mahlzeiten, Morgenkreis und gezielten Angeboten ab.

Im Krippengruppenraum liegt der Schlafraum angeschlossen an die Gruppenzimmer. Jedes Kind hat sein eigenes Bett für den Mittagsschlaf oder zum Ausruhen zwischendurch.

Die Kindergartenkinder halten ihre Ruhephase in den dafür vorgesehen Schlaf- und Ausruhräumen, welche ebenfalls an die Gruppenräume angeschlossen sind. Die Ruheräume im Kindergarten können auch noch als Intensivräume für Angebote genutzt werden.

Die Garderoben befinden sich im Eingangsbereich der Kita. Im Mehrzweckraum finden vor allem Bewegungsangebote statt. Er bietet aber auch Raum zum Toben und Musik machen, für Kurse, Feste und Feierlichkeiten. Ein Zusatzraum für Intensivgruppen oder Projekte steht gruppenübergreifend zur Verfügung. Die große Küche mit Möglichkeiten zum Buffet ergänzt das Angebot.