Kindergarten Brackel

Unser pädagogisches Konzept ist flexibel und wird kontinuierlich weiterentwickelt und ergänzt. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf der Bewegungs- und musikalisch-rhythmischen Erziehung, die sich in vielfältigen Projekten widerspiegelt. Einmal pro Woche besucht uns eine Musikpädagogin der Musikschule Hanstedt, um gemeinsam mit den Kindern musikalische Erfahrungen zu sammeln.

Wir haben das Glück, die neue Zweifeldsporthalle der benachbarten Grundschule nutzen zu können. Hier veranstalten wir wöchentlich verschiedene Spiele und Aktivitäten. Darüber hinaus verfügen wir über ein großzügiges Außengelände und die unmittelbare Nähe zur Natur, was zahlreiche Gelegenheiten für ausgiebige Bewegung an der frischen Luft bietet.

Unsere Bildungsarbeit orientiert sich am niedersächsischen Bildungs- und Orientierungsplan. Wir verstehen uns als Lernbegleiter der Kinder und fördern ihre ganzheitliche Entwicklung. Unser Ziel ist es, den Kindern zu helfen, ein positives Weltbild zu entwickeln.

In unserer Mensa können die Kinder nicht nur ausgewogene und frisch zubereitete Mahlzeiten genießen, sondern auch in entspannter Atmosphäre miteinander plaudern.

Die Zusammenarbeit mit den Eltern betrachten wir als Erziehungspartnerschaft. Wir möchten gemeinsam mit ihnen die Entwicklung ihrer Kinder beobachten und stehen ihnen beratend und unterstützend zur Seite.

Ein besonderes Anliegen ist uns die Gestaltung unserer Räume. Sie sind hell und freundlich und nicht überladen mit Spielmaterialien. Diese werden regelmäßig ausgetauscht und den Interessen der Kinder angepasst, um eine Reizüberflutung zu vermeiden. So lernen die Kinder von Anfang an, die vorhandenen Materialien zu schätzen und sich intensiv damit zu beschäftigen.

Für die individuellen Bedürfnisse und Entwicklungsfortschritte der Kinder haben wir verschiedene Funktionsräume eingerichtet. Dazu gehören Gruppenräume, ein Bewegungsraum, die Turnhalle der benachbarten Grundschule und eine Bücherei.

Das Thema „Eingewöhnung“ ist für uns von großer Bedeutung. Wir folgen dem Berliner Eingewöhnungsmodell, wobei die Eingewöhnungsphase individuell auf jede Familie abgestimmt wird. Die Bindung der Kinder zu ihren Bezugserziehern wird behutsam über Tage und Wochen mit Unterstützung der Eltern aufgebaut. Sprechen Sie uns gerne darauf an, wenn Sie Fragen dazu haben.