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El mundo de los ninos

Nosotros en Berlin

Brunnenstr. 30, 10119 Berlin

Unsere pädagogische Ausrichtung

Unser Kindergarten orientiert sich an einem integrativen und inklusiven Ansatz, der jedes Kind in seiner Individualität wertschätzt. Wir fördern Selbstständigkeit, soziale Kompetenz und die Freude am Lernen.

Unser Bildungskonzept

  • Bewegung und Körpererfahrung: Wir bieten vielfältige Bewegungsangebote wie Turnen, Tanzen und Bewegungsparcours.
  • Sprache und Kommunikation: Wir fördern die Sprachentwicklung durch Geschichten, Lieder und Rollenspiele.
  • Wissen und Forschung: Wir regen die Neugier und den Forscherdrang der Kinder durch Experimente, Ausflüge und Beobachtungen an.
  • Kunst und Kreativität: Wir bieten Möglichkeiten zur künstlerischen Ausdrucksweise durch Malen, Basteln und Musizieren.

Unsere Öffnungszeiten

  • Montag bis Freitag: 7:30 - 16:30 Uhr

Unser Tagesablauf

  • Morgenzeit: Begrüßung, Freispiel, pädagogische Angebote
  • Frühstück: Gesunde und abwechslungsreiche Ernährung
  • Aktivitätszeit: Bewegung, Spiel und Lernen
  • Mittagessen: Warmes und frisch zubereitetes Mittagessen
  • Mittagsruhe: Entspannung und Regeneration
  • Nachmittagszeit: Freispiel, Projektarbeit, Abholzeit

Unser Team

Unser qualifiziertes Team aus Erziehern und Fachkräften begleitet die Kinder liebevoll und kompetent in ihrem Bildungs- und Entwicklungsprozess. Wir pflegen eine enge Zusammenarbeit mit den Eltern.

Unsere Umgebung

Unser Kindergarten befindet sich in einem grünen und ruhigen Wohngebiet. Wir verfügen über einen großzügigen Außenbereich mit Spielplatz und Garten.

Unsere Extras

  • Elternabende und Informationsveranstaltungen
  • Regelmäßige Waldtage
  • Ausflüge und Projekte
  • Zusammenarbeit mit Therapeuten bei Bedarf

Conceptos pedagógicos

Enfoque situacional

El objetivo del enfoque situacional es que todos los niños (de diferentes orígenes sociales y culturales, así como con diferentes necesidades de desarrollo) adquieran experiencias y habilidades.Leer más

Pedagogía del movimiento

La educación del movimiento integra el movimiento, el juego y el deporte en la guardería diaria y promueve así el desarrollo motor y social de los niños.

Pedagogía intercultural

La pedagogía intercultural promueve la diversidad cultural y el trato respetuoso de los diferentes orígenes y tradiciones culturales.

Naturaleza y educación ambiental.

La educación sobre la naturaleza y el medio ambiente enfatiza las experiencias de la naturaleza y la protección del medio ambiente y promueve el desarrollo de la conciencia ecológica en los niños.

educación científica

La educación científica promueve el interés de los niños por la ciencia y la tecnología a través del aprendizaje experiencial y proyectos apropiados para su edad.

Estructura de edad

edades mixtas

Los grupos de edades mixtas cuidan juntos a niños de diferentes edades, ideales para instituciones que valoran el aprendizaje colaborativo.

Edad homogénea

Los grupos de edades homogéneas son para niños de la misma edad, adecuados para guarderías que ofrecen cuidados específicos para el desarrollo.

Idiomas

Español

Reseñas

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