Kath. Kindergarten

Pädagogischer Ansatz:

Unser Kindergarten richtet sich nach dem situationsorientierten Ansatz. Dabei stehen die Interessen, Bedürfnisse und Erfahrungen der Kinder im Mittelpunkt. Gemeinsam erschaffen wir eine anregende Lernumgebung, in der spielerisches Entdecken und Lernen Hand in Hand gehen. Wir fördern jedes Kind individuell und stärken seine sozial-emotionalen Kompetenzen, kognitive Fähigkeiten und motorischen Fertigkeiten.

Öffnungszeiten:

Wir sind montags bis freitags von 7:30 bis 16:30 Uhr geöffnet. Für berufstätige Eltern bieten wir eine flexible Bring- und Abholzeit an. Während der Schließungszeiten (Weihnachten, Sommerferien, Brückentage) können Sie Ihr Kind in einem benachbarten katholischen Kindergarten unterbringen.

Aktivitäten:

• Freispiel: Kinder können ihrer Fantasie freien Lauf lassen, bauen, malen, lesen, Rollenspiele spielen und ihrer Kreativität Ausdruck verleihen.
• Themenbezogene Projekte: Basierend auf den Interessen der Kinder erarbeiten wir gemeinsam spannende Themen wie Natur, Ernährung oder Musik. Durch Experimente, Ausflüge und praktische Aktivitäten erleben die Kinder die Welt.
• Bewegung: Im Turnraum, auf dem Außengelände und bei Spaziergängen fördern wir die Bewegungsfreude der Kinder. Durch Spiel, Sport und Entspannungsübungen entwickeln sie ihre motorischen Fähigkeiten und ihr Körperbewusstsein.
• Ernährung: Wir legen großen Wert auf eine gesunde und ausgewogene Ernährung. In unserer eigenen Küche bereiten wir täglich frische und kindgerechte Mahlzeiten zu, die saisonal und regional angepasst sind.
• Religionspädagogik: Als katholischer Kindergarten vermitteln wir christliche Werte und Traditionen spielerisch und altersgerecht. Wir feiern Feste, singen Lieder, hören Geschichten und bringen den Kindern christliche Bräuche näher.
• Zusammenarbeit mit Eltern: Wir pflegen eine offene und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern. Regelmäßige Elterngespräche, Entwicklungsdokumentationen und gemeinsame Veranstaltungen stärken das Miteinander und fördern das Wohlbefinden der Kinder.