Herzlich willkommen im Kinderhaus Sonnenschein! Unser Haus strahlt nicht nur durch seinen Namen, sondern auch durch die liebevolle Atmosphäre, die wir hier schaffen. 2013 in einer ehemaligen Fabrik eröffnet, haben wir die Räume so gestaltet, dass sie hell und einladend sind – ideale Orte für kleine Entdecker. Unser pädagogisches Konzept beruht auf der Überzeugung, dass jedes Kind wie ein Samenkorn ist, das es zu fördern gilt. Wir geben den Kindern den Raum und die Unterstützung, die sie brauchen, um sich individuell zu entfalten. Dabei legen wir großen Wert auf Inklusion: Jedes Kind ist bei uns herzlich willkommen und bereichert unsere Gemeinschaft. In unseren großzügigen Gruppenräumen finden vielfältige Angebote statt. Hier können die Kinder spielen, lernen und kreativ sein. Zudem gibt es einen Bewegungs-Allzweckraum und ein Bistro für gemeinsame Mahlzeiten – denn gemeinsames Essen verbindet! Das Außengelände lädt zum Spielen und Klettern ein. Wir nutzen zudem den nahegelegenen Wald für spannende Ausflüge, bei denen die Kinder Natur hautnah erleben können – wie während unserer aufregenden Waldwoche oder beim gemeinsamen Pflanzen in unseren Hochbeeten. Unser Team besteht aus engagierten Fachkräften, die mit viel Herzblut arbeiten. Wir verstehen uns als Begleiter der Kinder auf ihrem Weg des Lernens und Wachsens. Wenn Sie mehr über unser Konzept erfahren möchten oder Fragen haben, zögern Sie nicht, uns zu kontaktieren! Wir bieten, Sie und Ihr Kind kennenzulernen!
Concepts pédagogiques
Pédagogie du mouvement
L'éducation au mouvement intègre le mouvement, les jeux et le sport dans la garderie quotidienne et favorise ainsi le développement moteur et social des enfants.
Éducation à la nature et à l'environnement
L'éducation à la nature et à l'environnement met l'accent sur les expériences dans la nature et la protection de l'environnement et favorise le développement de la conscience écologique chez les enfants.
Enseignement scientifique
L'éducation scientifique favorise l'intérêt des enfants pour la science et la technologie grâce à un apprentissage expérientiel et à des projets adaptés à leur âge.
Structure par âge
Âges mixtes
Des groupes d’âges mixtes s’occupent ensemble d’enfants d’âges différents, ce qui est idéal pour les institutions qui valorisent l’apprentissage collaboratif.
Avis
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