Pédagogie bilingue

Le concept de pédagogie bilingue décrit l'apprentissage d'une langue étrangère à la crèche. Les enfants apprennent alors selon le principe dit d'immersion. L'objectif est de permettre aux enfants d'accéder le plus tôt possible à une deuxième langue, comme l'anglais par exemple.

Contexte de la mondialisation

Les interdépendances entre les États-nations au niveau culturel et social ne cessent de croître en Europe depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale. Cette situation a pour conséquence que le multilinguisme joue un rôle de plus en plus important dans l'éducation. Les garderies bilingues sont donc de plus en plus populaires en Allemagne, en Autriche et en Suisse. La mondialisation au niveau culturel et social en est le moteur, mais la pédagogie moderne considère également qu'il faut offrir aux enfants une promotion linguistique aussi précoce que possible. Les raisons en sont évidentes. D'une part, l'apprentissage d'une deuxième langue offre aux enfants de meilleures chances dans leur future carrière professionnelle. D'autre part, des études ont montré que les enfants âgés de 3 à 5 ans sont particulièrement réceptifs et capables d'apprendre, et que l'apprentissage d'une autre langue leur est donc relativement facile.

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Apprendre par immersion

Dans une crèche bilingue, l'accent est mis sur l'apprentissage de la langue. L'apprentissage se fait selon le principe de l'immersion. Les enfants n'apprennent pas la langue avec un livre de vocabulaire ou un manuel scolaire, mais ils entrent en contact avec la deuxième langue - de préférence quotidiennement ou plusieurs fois par semaine - dans différentes situations de la vie quotidienne à la crèche. Cela se fait selon deux principes : parler soi-même et écouter. De plus, ce qui est dit est associé à des actions, des gestes et des mimiques. Les enfants apprennent ainsi rapidement la signification de chaque mot. Par exemple, les salutations et les adieux se font dans la langue étrangère. Les actions, comme lancer une balle, sont prononcées dans la langue étrangère.

Avantages du principe d'immersion

• Les enfants acquièrent des compétences en matière de communication.

• La compréhension interculturelle et la tolérance envers les autres cultures sont encouragées.

• La confiance en soi pour parler la langue étrangère plus tard est encouragée.

• Les enfants sont très tôt en contact avec l'apprentissage actif.

• Les enfants qui apprennent bien et ceux qui apprennent mal sont encouragés de la même manière grâce au principe d'immersion.

En fin de compte, ce qui est décisif pour les compétences linguistiques, c'est la fréquence et l'intensité avec lesquelles la langue est parlée dans la crèche. Cela dépend du concept de la crèche, selon l'importance accordée à la pédagogie bilingue. A la fin de la maternelle, les enfants sont généralement capables de prononcer quelques phrases dans la langue étrangère et de s'exprimer en fonction de leur âge. Pour savoir si les pédagogues sont des locuteurs natifs ou s'ils ont appris la langue eux-mêmes, il convient de se renseigner auprès de la crèche concernée.

Origine

L'idée de l'éducation bilingue remonte à la recherche dans le domaine du développement du langage, qui a montré que les enfants sont capables d'acquérir plusieurs langues simultanément. Dans les années 1960, l'éducation bilingue a été introduite comme modèle aux États-Unis et au Canada afin d'améliorer les compétences linguistiques des enfants issus de l'immigration et de favoriser leur intégration dans la société. Depuis, le concept s'est répandu dans le monde entier et est aujourd'hui utilisé dans de nombreux pays, y compris ceux qui ont une longue tradition de multilinguisme, comme la Suisse ou le Canada.

L'éducation bilingue a évolué au fil du temps et il existe aujourd'hui différents modèles, qui peuvent varier en fonction des objectifs et du contexte. Certaines écoles misent par exemple sur l'enseignement en immersion, dans lequel les enfants apprennent dans un environnement de langue étrangère et utilisent la langue cible dans la vie quotidienne et à l'école. D'autres écoles proposent un enseignement partagé, dans lequel les matières sont enseignées dans les deux langues. Il existe également des modèles dans lesquels l'enseignement est dispensé en alternance dans les deux langues ou dans lesquels certaines matières sont limitées à une langue spécifique.

L'éducation bilingue s'est avérée être une approche efficace pour promouvoir les compétences linguistiques et interculturelles. Les enfants qui grandissent dans un environnement bilingue ont souvent de meilleures capacités cognitives et sont plus à même de s'adapter à des contextes culturels différents. Toutefois, cette approche nécessite également un soutien adéquat de la part des parents et de l'école pour garantir son succès.

Avantages de l'éducation bilingue

L'éducation bilingue présente de nombreux avantages pour les enfants. L'un des principaux avantages est l'acquisition précoce et naturelle de deux langues. Les enfants apprennent les langues de manière ludique et intuitive, sans qu'ils aient besoin d'en être conscients. Un autre avantage est l'élargissement de l'horizon culturel. L'apprentissage d'une langue étrangère permet également de découvrir des cultures et des traditions étrangères. L'augmentation des performances cognitives est également un effet positif de l'éducation bilingue. Des études ont montré que les enfants bilingues sont plus aptes à se concentrer sur des tâches complexes et présentent un niveau plus élevé de résolution créative des problèmes.