Pédagogie religieuse

Concrètement, l'approche de la pédagogie religieuse consiste à offrir aux enfants un accès à la religion qui les aide à développer et à approfondir leur foi religieuse plus tard dans la vie. Le concept de la pédagogie religieuse se base sur quatre dimensions : aller chercher l'enfant dans sa situation de vie concrète, transmettre des expériences de base positives, apprendre à accepter sans réserve et le chemin spirituel.

Les différentes dimensions dans la pédagogie religieuse

Dimension 1 : aller chercher l'enfant dans sa situation de vie concrète

Pour la dimension, il s'agit de s'orienter vers les besoins des enfants. Les pédagogues : Intérieur doivent remettre en question et analyser les actions des enfants. Ils doivent ainsi identifier le besoin qui fait actuellement défaut aux enfants. Par exemple, lorsqu'un enfant pleure parce que son souhait n'est pas exaucé, les éducateurs/trices doivent reconnaître de quoi il s'agit et le prendre dans leurs bras pour le consoler.

Dimension 2 : Transmettre des expériences de base positives

L'objectif principal de cette dimension est de renforcer la confiance primaire de l'enfant en lui-même, en ses semblables et en la nature. Les éducateurs(trices) doivent témoigner à l'enfant de l'amour, de l'attention et de l'estime. Les enfants doivent apprendre que ce qu'ils sont - avec leurs forces, leurs faiblesses et leur personnalité - est normal et en ordre. En outre, il faut montrer à l'enfant qu'il peut compter sur les autres. Ainsi, les enfants doivent pouvoir surmonter des situations et des défis difficiles à l'avenir.

Dimension 3 : Apprendre à accepter sans réserve

Semblable au concept dePédagogie ouverte de la pleine conscience l'enfant doit apprendre qu'il est accepté et aimé tel qu'il est, indépendamment de son caractère, de son apparence et de sa situation. L'effet de modèle des éducateurs est ici central. Les enfants doivent apprendre à accepter sans réserve.

Dimension 4 : le chemin spirituel

Dans cette dimension, il s'agit de transmettre aux enfants la foi, les traditions et les valeurs chrétiennes concrètes. Les symboles de la doctrine chrétienne sont présentés aux enfants et ils apprennent qu'ils ne sont pas seuls avec leurs soucis et leurs peurs.