Pédagogie du théâtre

La pédagogie du théâtre consiste à jouer avec les enfants dans une situation proche du théâtre. Les enfants ont ainsi la possibilité de se plonger dans différents rôles et de stimuler ainsi leur imagination et leur créativité.

Composante linguistique et sociale

Au niveau linguistique, le vocabulaire est élargi. Les enfants apprennent ainsi de nouveaux termes et de nouvelles possibilités d'expression. En outre, le langage verbal et non verbal est encouragé. Ainsi, les gestes et les mimiques peuvent être mieux compris et utilisés. En plus de l'empathie et de la considération, l'interaction et la cohésion sont particulièrement encouragées ici.

Composante cognitive & artistique-créative

Sur le plan cognitif, la capacité de mémorisation, la concentration, la persévérance et la pensée globale sont encouragées. Dans le domaine musical et créatif, l'imagination et les possibilités d'expression créative sont renforcées et l'apprentissage de l'utilisation de différents matériaux est rendu possible.

Composante biologique-vitale & émotionnelle

La motricité globale et la motricité fine des enfants sont ainsi explicitement entraînées. Le jeu théâtral stimule le plaisir de bouger des enfants et améliore la perception de leur corps. Sur le plan émotionnel, la compréhension des rôles, la perception de soi et la confiance en soi sont renforcées et la capacité à prendre des décisions est entraînée.

La pédagogie théâtrale et l'enthousiasme pour celle-ci doivent bien sûr être présents chez les enfants comme chez les éducateurs. Ainsi, le concept devient un mélange réussi qui encourage les compétences sociales, émotionnelles et esthétiques des enfants et stimule leur créativité et leur imagination.