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BRK Kindergarten "Irgendwie Anders"

Noi in Nittendorf

Am Sportpl. 8, 93152 Nittendorf

Lage und Räumlichkeiten

Der BRK Kindergarten 'Irgendwie Anders' befindet sich in einer ruhigen, naturnahen Umgebung. Der großzügig gestaltete Außenbereich bietet den Kindern viel Platz zum Spielen und Entdecken. Im Innenbereich finden Sie helle und freundliche Räume, die liebevoll und kindgerecht gestaltet sind. Die Einrichtung verfügt über verschiedene Funktionsräume, darunter einen Bewegungsraum, einen Kreativraum und einen Ruheraum.

Pädagogisches Konzept

Das pädagogische Konzept des Kindergartens basiert auf dem Leitbild 'Jedes Kind ist einzigartig'. Es wird Wert auf eine individuelle Förderung jedes Kindes gelegt. Die Arbeit im Kindergarten orientiert sich an den Bedürfnissen und Interessen der Kinder und fördert ihre Selbstständigkeit und Eigenverantwortung. Die pädagogischen Fachkräfte begleiten die Kinder in ihrer Entwicklung und unterstützen sie dabei, ihre Potenziale zu entfalten.

Öffnungszeiten und Aktivitäten

Der Kindergarten hat montags bis freitags von 7:00 bis 16:30 Uhr geöffnet. Es wird eine flexible Bring- und Abholzeit angeboten. Im Tagesablauf sind feste Zeiten für gemeinsames Spielen, Essen und Ruhephasen vorgesehen. Zusätzlich zu den regulären Aktivitäten werden regelmäßig Projekte und Aktionen zu unterschiedlichen Themen durchgeführt.

Concetti pedagogici

Educazione religiosa

L'educazione religiosa integra valori e pratiche religiose nella vita di tutti i giorni e promuove lo sviluppo spirituale dei bambini.Per saperne di più

Asilo nella foresta o nella natura

Gli asili nido nel bosco o nella natura trascorrono la maggior parte del tempo all'aperto e promuovono la comprensione e l'apprezzamento per la natura.Per saperne di più

Servizi

Zona presepe

L'area dell'asilo nido è appositamente attrezzata per la cura dei bambini piccoli da 0 a 3 anni e offre un ambiente adeguato all'età e supporto educativo.

Orta

Un centro doposcuola offre assistenza e sostegno ai bambini in età scolare dopo la scuola, ad esempio attraverso il supporto nei compiti, attività ricreative e pasti insieme.

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