Herzlich willkommen im Kindergarten Carlsschule in Kupferzell! Hier bei uns steht die persönliche Betreuung jedes einzelnen Kindes im Mittelpunkt. Unser pädagogisches Konzept basiert auf Theaterpädagogik, die es den Kindern ermöglicht, ihre Kreativität und Ausdruckskraft zu entfalten. Durch Rollenspiele, Geschichten und kreative Projekte lernen sie spielerisch, ihre Emotionen auszudrücken und Selbstbewusstsein zu entwickeln. In unseren liebevoll gestalteten Räumen wie dem Theaterraum, dem Bewegungsraum oder dem Kinderdorf haben die Kinder viel Platz zum Spielen und Entdecken. Ob beim Experimentieren mit verschiedenen Darstellungsformen oder beim gemeinsamen Spielen in altersgemischten Gruppen – der Spaß und das Miteinander stehen immer an erster Stelle. Wir fördern Teamarbeit, soziale Kompetenzen und eine positive sprachliche Entwicklung. Die Betreuungszeiten sind flexibel: Wir bieten sowohl verlängerte Öffnungszeiten von 7:30 bis 13:30 Uhr als auch eine Ganztagesbetreuung bis 14:30 Uhr an – ganz nach Ihren Bedürfnissen! Unser engagiertes Team aus erfahrenen Fachkräften begleitet Ihr Kind liebevoll auf seinem Weg. Wenn Sie mehr über unsere Arbeit erfahren möchten, lade ich Sie herzlich ein, einen Termin mit mir zu vereinbaren. Wir bieten, Sie kennenzulernen und Ihnen unsere Kita näher vorzustellen!
Concetti pedagogici
Pedagogia teatrale
L'educazione teatrale utilizza le arti dello spettacolo per promuovere lo sviluppo creativo ed emotivo dei bambini e per rafforzare la loro capacità di esprimersi.Per saperne di più
Concetto aperto
Un concetto aperto consente ai bambini di esplorare liberamente diverse aree e attività all'interno dell'asilo nido e di perseguire i propri interessi in modo indipendente.Per saperne di più
Servizi
Tempi di cura flessibili
Gli orari flessibili dell'assistenza all'infanzia offrono ai genitori la possibilità di adattare individualmente gli orari dell'assistenza all'infanzia alle loro esigenze e agli orari di lavoro.
Struttura dell'età
Età miste
I gruppi di età mista si prendono cura insieme di bambini di età diverse, ideali per le istituzioni che valorizzano l'apprendimento collaborativo.
Recensioni
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