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Kita Curumim

Noi in Frankfurt am Main

Wildunger Str. , 60487 Frankfurt am Main

Pädagogische Ausrichtung

Der Kindergarten folgt dem Situationsansatz, bei dem die Interessen und Bedürfnisse der Kinder im Mittelpunkt stehen. Bildung erfolgt spielerisch und ganzheitlich durch altersgerechte Angebote und Projekte.

Betreuungszeiten

Montag bis Freitag: 07:00 bis 17:00 Uhr

Gruppen

  • Mäusegruppe: 3- bis 4-Jährige
  • Froschgruppe: 4- bis 5-Jährige
  • Vogelgruppe: 5- bis 6-Jährige

Angebote

  • Freispiel mit vielfältigem Spielmaterial
  • Kreatives Gestalten (Malen, Basteln, Werken)
  • Musikalische Früherziehung
  • Bewegungserziehung (Turnen, Tanzen)
  • Sprachförderung
  • Naturerfahrungen (Waldspaziergänge, Gartenarbeit)
  • Ausflüge und Feste

Zusätzliche Angebote

  • FrühEnglisch-Kurse
  • Yoga für Kinder
  • Kochkurse
  • Ferienbetreuung

Räumlichkeiten

  • Helle und freundliche Gruppenräume
  • Bewegungsraum
  • Atelier
  • Küche
  • Garten mit Spielplatz

Qualifikationen des Personals

  • Erzieherinnen mit staatlicher Anerkennung
  • Aus- und Weiterbildungen in verschiedenen pädagogischen Bereichen
  • Hohes Engagement und Liebe zum Beruf

Elternarbeit

  • Regelmäßige Elterngespräche
  • Elternabende
  • Eltern-Kind-Aktionen
  • Mitarbeit in der Elternvertretung

Konzept

  • Die Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und Erzieherinnen ist von gegenseitigem Vertrauen und Respekt geprägt.
  • Die Kinder werden in ihrer individuellen Entwicklung unterstützt und gefördert.
  • Die Kindergartenzeit soll eine unbeschwerte und lernreiche Phase im Leben der Kinder sein.

Concetti pedagogici

Pedagogia bilingue

La pedagogia bilingue insegna ai bambini due lingue contemporaneamente e promuove così la loro apertura culturale e le competenze linguistiche.Per saperne di più

Servizi

Zona presepe

L'area dell'asilo nido è appositamente attrezzata per la cura dei bambini piccoli da 0 a 3 anni e offre un ambiente adeguato all'età e supporto educativo.

Orta

Un centro doposcuola offre assistenza e sostegno ai bambini in età scolare dopo la scuola, ad esempio attraverso il supporto nei compiti, attività ricreative e pasti insieme.

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