Lo scopo dell'approccio situazionale è che tutti i bambini - provenienti da contesti sociali e culturali diversi e con diverse esigenze di sviluppo - acquisiscano esperienze e competenze.Per saperne di più
Integrazione dei bambini con disabilità
L’integrazione dei bambini con disabilità include bambini con abilità ed esigenze diverse negli asili nido quotidiani e promuove il loro sviluppo e la loro partecipazione comuni.
Pedagogia del movimento
L'educazione motoria integra movimento, gioco e sport nella quotidianità dell'asilo nido e promuove così lo sviluppo motorio e sociale dei bambini.
L'approccio di Emmi Pikler
L'approccio di Emmi Pikler sottolinea l'importanza dello sviluppo della libera circolazione, della cura amorevole e di una gestione consapevole delle relazioni per il benessere e lo sviluppo dei bambini.
Natura ed educazione ambientale
L’educazione alla natura e all’ambiente enfatizza le esperienze della natura e la protezione dell’ambiente e promuove lo sviluppo della consapevolezza ecologica nei bambini.
Educazione estetica (musica e arte)
L'educazione estetica (musica e arte) integra attività artistiche e musicali per promuovere lo sviluppo creativo ed estetico dei bambini.
Struttura dell'età
Età miste
I gruppi di età mista si prendono cura insieme di bambini di età diverse, ideali per le istituzioni che valorizzano l'apprendimento collaborativo.
Omogeneo per età
I gruppi omogenei per età sono destinati a bambini della stessa età, adatti agli asili nido che offrono assistenza specifica per lo sviluppo.
Recensioni
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