Konzept der Themenzentrierten Interaktion (TZI)

Die Themenzentrierte Interaktion (TZI) ist ein pädagogisches Konzept, das auf der Zusammenarbeit und dem Austausch in Gruppen basiert und die Interaktion zwischen den Mitgliedern in den Mittelpunkt stellt.

Ein Erziehungskonzept für aktive Beteiligung und positives Lernklima

Die Themenzentrierte Interaktion (TZI) ist ein Konzept aus der Gruppenarbeit, das sich in der pädagogischen Arbeit von KiTas bewährt hat. Dabei geht es vor allem um die aktive Beteiligung aller Gruppenmitglieder und die Schaffung eines positiven Lernklimas.

Was ist TZI?

Das Konzept der Themenzentrierten Interaktion wurde in den 1940er Jahren von Ruth Cohn entwickelt. Es geht davon aus, dass Menschen sich in Gruppen besonders dann positiv entwickeln und entfalten, wenn sie aktiv an der Gestaltung und Bearbeitung von Themen beteiligt werden, die sie interessieren und die sie als sinnvoll und bedeutsam empfinden. Die TZI fördert die Kommunikation und Interaktion innerhalb der Gruppe und trägt dazu bei, ein positives Gruppenklima zu schaffen.

Entstehung

Die Themenzentrierte Interaktion (TZI) wurde in den 1940er Jahren von der US-amerikanischen Psychologin Ruth C. Cohn entwickelt. Sie war auf der Suche nach einer Methode, die es ermöglicht, Gruppenprozesse zu gestalten und Gruppenmitglieder aktiv in den Lernprozess einzubeziehen. In der TZI wird davon ausgegangen, dass Menschen lernen und sich weiterentwickeln, indem sie aktiv am Geschehen beteiligt sind und selbstbestimmt handeln können. Aus diesem Grund stellt die TZI die Interaktion zwischen den Gruppenmitgliedern in den Mittelpunkt und legt großen Wert auf eine wertschätzende und konstruktive Kommunikation. Durch die aktive Einbindung der Teilnehmenden in den Gruppenprozess soll ein positives Lernklima entstehen, das eine offene und konstruktive Zusammenarbeit fördert.

Die TZI umfasst vier Säulen, die als Grundlage für eine erfolgreiche Gruppenarbeit dienen:

1. Aufgaben- und zielorientierte Arbeit: Die Gruppe setzt sich gemeinsame Ziele und Aufgaben, die im Verlauf der Arbeit erreicht werden sollen.

2. Soziales Miteinander: Die TZI betont die Bedeutung eines positiven Gruppenklimas und einer wertschätzenden Kommunikation.

3. Einbeziehung der Gruppe: Jedes Gruppenmitglied soll aktiv am Lernprozess teilnehmen und seine Fähigkeiten und Stärken einbringen können.

4. Arbeit am Hier und Jetzt: Die Arbeit der Gruppe findet immer in der aktuellen Situation statt und richtet sich nach den Bedürfnissen und Interessen der Gruppenmitglieder.

TZI in der KiTa

In KiTas wird das Konzept der Themenzentrierten Interaktion eingesetzt, um Kindern zu ermöglichen, aktiv an der Gestaltung von Lerninhalten und Lernprozessen beteiligt zu sein. Hierbei stehen die Interessen und Bedürfnisse der Kinder im Vordergrund. Die Kinder sollen in der Lage sein, ihre eigenen Interessen und Themen einzubringen und gemeinsam mit anderen Kindern und den pädagogischen Fachkräften zu bearbeiten.

Positive Auswirkungen von TZI in der KiTa

Durch die Themenzentrierte Interaktion können Kinder wichtige Kompetenzen entwickeln, wie zum Beispiel die Fähigkeit zur aktiven Teilnahme und Mitgestaltung von Lernprozessen, die Fähigkeit zur Kommunikation und Interaktion in Gruppen sowie die Fähigkeit zur Selbstreflexion und zur Auseinandersetzung mit eigenen Themen und Anliegen. Auch das Gruppengefühl und das Zusammengehörigkeitsgefühl der Kinder können durch die Anwendung von TZI gestärkt werden.