Willkommen in der Evangelischen Kindertagesstätte Bugenhagen II! Hier an der Briggstraße in Lübeck schaffen wir einen Ort, an dem Kinder mit Freude und Geborgenheit aufwachsen können. Unser Leitgedanke „Mit Gott groß werden“ prägt unsere tägliche Arbeit und die Atmosphäre, die wir für Ihre Kinder schaffen. In unserer Kita legen wir großen Wert auf Vertrauen, Toleranz und Respekt. Wir fördern eine liebevolle Erziehung, die alle Kinder unabhängig von Herkunft oder Glauben einbezieht. Durch kindgerechte Begegnungen mit Gott möchten wir den Kindern Werte vermitteln, die sie ihr ganzes Leben begleiten werden. Unser Team besteht aus engagierten Fachkräften, die mit Herz und Leidenschaft arbeiten. Sie gestalten abwechslungsreiche Angebote, bei denen Kreativität und Entdeckungslust im Vordergrund stehen. Ob beim Malen, Singen oder im Freispiel – jedes Kind findet hier seinen Platz. Wir sind überzeugt davon, dass Lernen durch Spielen geschieht und unterstützen die individuellen Talente jedes Kindes. Die Elternarbeit ist uns sehr wichtig. Gemeinsam schaffen wir ein Netzwerk aus Unterstützung und Austausch. So fühlen sich Familien bei uns gut aufgehoben. Wenn Sie mehr über unsere Einrichtung erfahren möchten oder Fragen haben, nehmen Sie gerne Kontakt mit uns auf. Wir bieten, Ihre Familie kennenzulernen! Besuchen Sie auch unsere Website unter [kitawerk.de]( für weitere Informationen.
Pädagogische Konzepte
Integrativer Ansatz
Der integrative Ansatz bezieht Kinder mit und ohne besonderen Förderbedarf ein und unterstützt die Inklusion und gemeinsame Entwicklung aller Kinder.Mehr lesen
Religionspädagogik
Religionspädagogik integriert religiöse Werte und Praktiken in den Alltag und fördert die spirituelle Entwicklung der Kinder.Mehr lesen
Konfessionelles Konzept
Konfessionelles Konzept verbindet die Erziehung mit religiösen Werten und Praktiken einer bestimmten Glaubensgemeinschaft.
Natur- und Umweltpädagogik
Natur- und Umweltpädagogik legt Wert auf Naturerfahrungen und Umweltschutz und fördert die Entwicklung eines ökologischen Bewusstseins bei den Kindern.
Bewertungen
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