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CJD Kindertagesstätte "Stubs und Fridolin"

Kita in Berlin

Lenther Steig 4, 13629 Berlin

Ein Blick auf die Einrichtung

Die CJD Kindertagesstätte 'Stubs und Fridolin' ist eine moderne und kinderfreundliche Einrichtung, die sich auf die Bildung und Entwicklung junger Kinder spezialisiert hat. Die Räumlichkeiten sind hell und freundlich gestaltet, mit viel Platz für Spiel und Bewegung. Zudem gibt es einen großzügigen Außenbereich, der zum Entdecken und Toben einlädt.

Pädagogisches Konzept

Die Kita 'Stubs und Fridolin' arbeitet nach dem Konzept der Elementarpädagogik, welches sich durch einen ganzheitlichen und individuellen Ansatz auszeichnet. Das Ziel ist es, jedes Kind in seiner Entwicklung zu stärken und zu fördern. Dabei wird besonderer Wert auf die Förderung von Sozialkompetenzen, Selbständigkeit und Kreativität gelegt. Zudem wird die Sprachkompetenz der Kinder durch gezielte Sprachförderung gestärkt.

Öffnungszeiten und Aktivitäten

Die Öffnungszeiten der Kita sind von Montag bis Freitag von 6:00 bis 17:00 Uhr. Es gibt ein vielfältiges Angebot an Aktivitäten, darunter kreative Angebote wie Malen und Basteln, musikalische Früherziehung, Bewegungsangebote und vieles mehr. Zudem werden regelmäßig Ausflüge und Projekte durchgeführt, die den Kindern neue Erfahrungen und Eindrücke ermöglichen.

Pädagogische Konzepte

Reggio Pädagogik

Die Reggio-Pädagogik legt Wert auf die Umwelt als dritten Erzieher und fördert die Selbstständigkeit und Kreativität der Kinder durch Projektarbeit.Mehr lesen

Situationsansatz

Ziel des Situationsansatzes ist, dass sich alle Kinder – verschiedener sozialer und kultureller Herkunft sowie unterschiedlicher Entwicklungsvoraussetzungen – Erfahrungen und Kompetenzen aneignen.Mehr lesen

Interkulturelle Pädagogik

Interkulturelle Pädagogik fördert die kulturelle Vielfalt und den respektvollen Umgang mit unterschiedlichen kulturellen Hintergründen und Traditionen.

Altersstruktur

Altersgemischt

Altersgemischte Gruppen betreuen Kinder verschiedener Altersstufen gemeinsam, ideal für Einrichtungen, die Wert auf gemeinschaftliches Lernen legen.

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