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DRK Kindertagesstätte Kinderspielkreis

Kita in Dollern

Auf dem Reller 4, 21739 Dollern

Unser Kindergarten: Eine Welt voller Entdeckungen und Geborgenheit

Pädagogische Ausrichtung

Unsere Kita orientiert sich am situationsorientierten Ansatz. Wir gehen dabei von den Interessen und Bedürfnissen der Kinder aus. Durch gezielte Beobachtung und Dokumentation erfahren wir, was die Kinder bewegt und was sie lernen möchten. Unsere pädagogischen Fachkräfte schaffen gemeinsam mit den Kindern eine Lernumgebung, in der sie sich wohlfühlen, spielen, forschen und ihre Fähigkeiten entwickeln können.

Öffnungszeiten

Montag bis Freitag von 7:30 bis 14:00 Uhr

Angebote

  • Altersgerechte Spiel- und Lernangebote in verschiedenen Funktionsräumen (z. B. Bauecke, Puppenecke, Kreativbereich)
  • Freispiel im Außengelände mit Klettergerüst, Sandkasten und Spielgeräten
  • Musikalische Früherziehung
  • Bewegungsförderung in der Turnhalle
  • Ausflüge in die Umgebung
  • Gesunde Ernährung mit frisch zubereiteten Speisen
  • Regelmäßige Elternabende und Entwicklungsgespräche

Besonderheiten

  • Familiäres und herzliches Kita-Team
  • Regelmäßige Fortbildungen der Mitarbeiter
  • Kooperation mit der Grundschule
  • Projektarbeit zu verschiedenen Themen
  • Zusammenarbeit mit Therapeuten bei Bedarf

Unser Ziel

Unser Ziel ist es, jedes Kind in seiner individuellen Entwicklung zu fördern und ihm eine liebevolle und anregende Umgebung zu bieten. Wir möchten die Kinder darin unterstützen, selbstständig, selbstbewusst und sozial kompetent zu werden. Wir freuen uns darauf, Ihr Kind auf seinem Weg zu begleiten.

Pädagogische Konzepte

Religionspädagogik

Religionspädagogik integriert religiöse Werte und Praktiken in den Alltag und fördert die spirituelle Entwicklung der Kinder.Mehr lesen

Leistungen

Krippenbereich

Der Krippenbereich ist speziell für die Betreuung von Kleinkindern im Alter von 0-3 Jahren ausgestattet und bietet eine altersgerechte Umgebung und pädagogische Betreuung.

Hort

Ein Hort bietet Betreuung und Förderung für Schulkinder nach Unterrichtsende, beispielsweise durch Hausaufgabenbetreuung, Freizeitaktivitäten und gemeinsames Essen.

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