Herzlich willkommen im Kindergarten Spatzennest! Unsere kleine, liebevolle Einrichtung befindet sich im malerischen Neuharlingersiel, direkt am Nordseeheilbad. Hier bieten wir Platz für 25 Kinder im Alter von 1,5 Jahren bis zur Einschulung und begleiten sie auf ihrer individuellen Entdeckungsreise. Wir arbeiten nach einem situationsorientierten Ansatz. Das bedeutet, dass wir die Interessen und Wünsche der Kinder in unsere Projekte einfließen lassen. Ein strukturierter Tagesablauf gibt den Kleinen Sicherheit und ermöglicht ihnen, aktiv an ihrem Alltag teilzunehmen. Dabei ist es uns wichtig, die Religionspädagogik in unseren Alltag zu integrieren – mit Frühstücksgebeten und gemeinsamen Gottesdiensten schaffen wir einen achtsamen Umgang miteinander. Unsere Räume sind vielfältig gestaltet: In der Lernwerkstatt können die Kinder kreativ experimentieren und gestalten. Der Gruppenraum bietet zahlreiche Möglichkeiten zum Spielen und Entdecken. Unser Außengelände ist ein echtes Highlight! Hier laden große Bäume, Schaukeln und ein Sandkasten dazu ein, die Natur spielerisch zu erforschen. Gesunde Ernährung liegt uns am Herzen – beim gemeinsamen Frühstück achten wir auf individuelle Bedürfnisse wie Allergien. Außerdem pflegen wir enge Kooperationen mit der Musikschule Friesland-Wittmund sowie der Grundschule Esens, um einen sanften Übergang zur Schule zu gewährleisten.
Pädagogische Konzepte
Bewegungspädagogik
Bewegungspädagogik integriert Bewegung, Spiel und Sport in den Kita-Alltag und fördert so die motorische und soziale Entwicklung der Kinder.
Demokratie-Kita
Demokratie-Kitas fördern die Partizipation der Kinder und ermöglichen ihnen, Entscheidungen und Alltagsprozesse aktiv mitzugestalten.
Natur- und Umweltpädagogik
Natur- und Umweltpädagogik legt Wert auf Naturerfahrungen und Umweltschutz und fördert die Entwicklung eines ökologischen Bewusstseins bei den Kindern.
Ästhetische Bildung (Musik und Kunst)
Ästhetische Bildung (Musik und Kunst) integriert künstlerische und musikalische Aktivitäten, um die kreative und ästhetische Entwicklung der Kinder zu fördern.
Situationsorientierter Ansatz
Der situationsorientierte Ansatz bezieht sich auf die individuellen Bedürfnisse und Interessen der Kinder und fördert ihre Selbstbestimmung und Mitbestimmung.
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