Minihaus München Freiham

Pädagogischer Ansatz

Im Minihaus wird nach einem ganzheitlichen und entwicklungsgerechten Ansatz gearbeitet. Im Zentrum stehen die individuellen Bedürfnisse, Stärken und Fähigkeiten jedes Kindes. Durch gezielte Beobachtungen und ein intensives Zusammenwirken von Eltern und Erziehern wird das Lernumfeld optimal an die Entwicklungsschritte des Kindes angepasst.

Schwerpunkte

• Sprachförderung und Literacy
• Mathematisches Denken
• Körperliche und motorische Entwicklung
• Soziale und emotionale Kompetenzen
• Naturbegegnungen und Nachhaltigkeit

Tagesablauf

• 7:30-8:30 Uhr: Freispiel
• 8:30-9:00 Uhr: gemeinsames Frühstück
• 9:00-11:00 Uhr: Lern- und Spielzeit (Kreativangebote, Bewegungsbaustelle, Forscherecke etc.)
• 11:00-12:00 Uhr: gemeinsames Mittagessen
• 12:00-14:00 Uhr: Mittagsruhe (abwechselnd offener oder geschlossener Schlaf)
• 14:00-16:00 Uhr: Freispiel und pädagogische Angebote

Besondere Angebote

• Musik und Tanz
• Theater
• Ausflüge in die Umgebung
• Projekte zu verschiedenen Themen (z.B. Naturwissenschaften, Kunst)

Räumlichkeiten

Die lichtdurchfluteten und kindgerecht gestalteten Räume bieten viel Platz zum Spielen, Lernen und Wohlfühlen. Es gibt einen großen Gruppenraum, separate Schlaf- und Essräume sowie einen Außenbereich mit Sandkasten, Schaukel und Rutsche.

Betriebszeiten

• Montag bis Freitag von 7:30 bis 16:00 Uhr

Zielsetzung

Ziel der pädagogischen Arbeit im Minihaus ist es, jedes Kind in seiner ganzheitlichen Entwicklung zu fördern, seine Neugier zu wecken, Selbstständigkeit und Kreativität zu unterstützen sowie eine solide Grundlage für den weiteren Bildungsweg zu schaffen.