Herzlich willkommen in der Waldgruppe Jonathan Kindergarten Osterscheps! Hier bei uns wird die natürliche Neugier der Kinder großgeschrieben. In unserem naturnahen Außenbereich können die Kleinen auf Entdeckungstour gehen, spielen und lernen – und das alles umgeben von Bäumen und Pflanzen. Unser pädagogisches Konzept basiert auf Naturpädagogik und Bewegung. Wir glauben daran, dass Kinder durch Spielen in der Natur nicht nur ihre motorischen Fähigkeiten entwickeln, sondern auch ein tiefes Verständnis für unsere Umwelt gewinnen. Regelmäßige Ausflüge in den Wald gehören ebenso dazu wie unser integriertes Waldprojekt, das die Kinder spielerisch an Themen wie Umweltschutz heranführt. Wir bieten verschiedene Gruppenformen an, sodass wir individuell auf die Bedürfnisse Ihres Kindes eingehen können. Unsere Öffnungszeiten sind von 7:00 bis 17:00 Uhr, mit flexiblen Sonderöffnungszeiten. So finden wir immer einen passenden Platz für Ihr Kind. Ein engagiertes Team aus erfahrenen Erzieherinnen begleitet die Kinder liebevoll durch ihren Kita-Alltag. Gemeinsam fördern wir Sprache und Sprechfreude und bereiten sie spielerisch auf den Übergang zur Schule vor. Möchten Sie mehr über uns erfahren oder einen persönlichen Eindruck gewinnen? Dann besuchen Sie uns gerne in der Ginsterstraße 31 in Edewecht-Osterscheps oder schauen Sie auf unserer Website vorbei: [www.kindergarten-osterscheps.de]( Wir bieten, Ihre Familie kennenzulernen!
Pädagogische Konzepte
Integrativer Ansatz
Der integrative Ansatz bezieht Kinder mit und ohne besonderen Förderbedarf ein und unterstützt die Inklusion und gemeinsame Entwicklung aller Kinder.Mehr lesen
Bewegungspädagogik
Bewegungspädagogik integriert Bewegung, Spiel und Sport in den Kita-Alltag und fördert so die motorische und soziale Entwicklung der Kinder.
Natur- und Umweltpädagogik
Natur- und Umweltpädagogik legt Wert auf Naturerfahrungen und Umweltschutz und fördert die Entwicklung eines ökologischen Bewusstseins bei den Kindern.
Naturwissenschaftliche Bildung
Naturwissenschaftliche Bildung fördert das Interesse der Kinder an Naturwissenschaften und Technik durch experimentelles Lernen und altersgerechte Projekte.
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