Konzeption und pädagogische Schwerpunkte
Unsere Kita orientiert sich an einem ganzheitlichen Ansatz, der die Entwicklung aller kindlichen Potenziale fördert. Wir legen Wert auf eine liebevolle und fürsorgliche Atmosphäre, in der sich die Kinder wohlfühlen und entfalten können.
Im Mittelpunkt unserer pädagogischen Arbeit steht die sprachliche Bildung. Wir bieten ein vielfältiges Angebot an Sprachfördermaßnahmen, um die sprachlichen Kompetenzen der Kinder zu stärken. Dazu gehören:
- Regelmäßige Sprachspiele und -übungen
- Geschichten erzählen und Vorlesen
- Singen und Musizieren
- Sprachförderprojekte und -workshops
Öffnungszeiten
Unsere Kita ist wochentags von 7:00 bis 17:00 Uhr geöffnet.
Betreuungszeiten
Wir bieten verschiedene Betreuungszeiten an:
- 35 Stunden pro Woche
- 45 Stunden pro Woche
- 50 Stunden pro Woche
Angebote und Aktivitäten
Neben der sprachlichen Bildung bieten wir ein breit gefächertes Angebot an Aktivitäten und Projekten:
- Kreatives Gestalten (Malen, Basteln, Werken)
- Bewegungserziehung (Turnen, Tanzen, Sport)
- Naturerlebnis (Ausflüge, Spaziergänge, Gartenarbeit)
- Musikalische Früherziehung
- Projektarbeit (z. B. zum Thema Umwelt, Ernährung, Gesundheit)
- Feste und Feiern (z. B. Fasching, Ostern, Weihnachten)
Ausstattung und Räumlichkeiten
Unsere Kita verfügt über großzügige und helle Räumlichkeiten, die kindgerecht ausgestattet sind. Dazu gehören:
- Ein großer Gruppenraum mit Spiel- und Lernbereichen
- Ein separater Bewegungsraum
- Ein Ruheraum
- Eine Küche
- Ein Waschraum
- Ein Außenspielbereich mit Sandkasten, Rutsche und Klettergerüst
Qualifikation des Teams
Unser Team besteht aus qualifizierten und erfahrenen Erzieherinnen, die über ein fundiertes Fachwissen in der frühkindlichen Bildung verfügen. Sie sind engagiert, liebevoll und gehen individuell auf die Bedürfnisse jedes Kindes ein.
Zusammenarbeit mit Eltern
Wir legen großen Wert auf eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern. Wir informieren Sie regelmäßig über die Entwicklung Ihres Kindes und führen Entwicklungsgespräche durch. Darüber hinaus bieten wir Elternveranstaltungen und -workshops an, um den Austausch zu fördern.
Koncepcje pedagogiczne
Podejście sytuacyjne
Celem podejścia sytuacyjnego jest, aby wszystkie dzieci – pochodzące z różnych środowisk społecznych i kulturowych oraz o różnych wymaganiach rozwojowych – zdobywały doświadczenia i umiejętności.Przeczytaj więcejIntegracja dzieci niepełnosprawnych
Integracja dzieci niepełnosprawnych obejmuje dzieci o różnych zdolnościach i potrzebach w codziennej opiece dziennej oraz sprzyja ich wspólnemu rozwojowi i partycypacji.Pedagogika ruchu
Edukacja ruchowa włącza ruch, gry i sport do codziennych zajęć, sprzyjając w ten sposób rozwojowi motorycznemu i społecznemu dzieci.Oferta stała (praca ażurowa)
Regularne oferty (praca ażurowa) oferują dzieciom różne zajęcia i obszary w przedszkolu, które mogą swobodnie eksplorować i projektować zgodnie ze swoimi zainteresowaniami.Pedagogika międzykulturowa
Pedagogika międzykulturowa promuje różnorodność kulturową i pełne szacunku traktowanie różnych środowisk kulturowych i tradycji.Edukacja przyrodnicza i ekologiczna
Edukacja przyrodnicza i ekologiczna kładzie nacisk na doświadczenia przyrodnicze i ochronę środowiska oraz sprzyja rozwojowi świadomości ekologicznej wśród dzieci.Edukacja estetyczna (muzyka i plastyka)
Edukacja estetyczna (muzyka i plastyka) integruje zajęcia artystyczne i muzyczne, których celem jest wspieranie twórczego i estetycznego rozwoju dzieci.Edukacja naukowa
Edukacja naukowa promuje zainteresowanie dzieci nauką i technologią poprzez naukę przez doświadczenie i projekty dostosowane do wieku.
deinekita.de
