Koncepcja półotwarta

W edukacji przedszkolnej rozróżnia się grupy zamknięte i otwarte. Grupy półotwarte stanowią połączenie tych dwóch form. Grupy nie zawsze są otwarte, ale na przykład tylko w określone dni lub o ustalonych porach.

Formy koncepcji półotwartej

W koncepcji półotwartej dzieci przebywają z jednej strony w swojej grupie domowej, a z drugiej mają "czas na swobodną zabawę" w różnych grupach. W tym "wolnym czasie zabawy" dzieci - zgodnie z koncepcją pedagogiczną - otrzymują różne oferty, z których mogą korzystać. Szczegółowo oznacza to, że dzieci mogą udać się do różnych funkcjonalnych pomieszczeń, takich jak siłownia, studio, pokój do pracy i wypróbować tam oferty (z innymi dziećmi), w zależności od tego, co jest w ofercie. W zależności od ośrodka opieki dziennej, możliwości otwarcia grup różnią się, ale częste możliwości to:

• Otwarcie grupy według dnia, na przykład poniedziałek i środa

• Otwarcie grupy na pół dnia, na przykład rano / po południu

• Otwieranie grupowe dla wszystkich grup lub tylko dla poszczególnych grup

• Otwarcie grupowe z lub bez grup gniazdowych dla małych dzieci

Zalety i wady koncepcji półotwartej

Zaletą dla dzieci jest to, że poznają wszystkie pokoje, wszystkie inne dzieci, a także wszystkich profesjonalistów. Dzieci spotykają się niezależnie od wieku, a rodzeństwo może bawić się razem. Dzieci mogą znaleźć nowych towarzyszy zabaw dla niektórych zajęć. Wspierana jest niezależność i decyzyjność dzieci. Wady wynikają z faktu, że dzieci mogą być przytłoczone sytuacją - w zależności od ich wieku i osobowości. Na przykład, introwertyczne dzieci mogą mieć trudniejszy czas, ponieważ mają tendencję do bycia bardziej wycofanymi. Inną wadą jest to, że dzieci wykonują tylko te czynności, które lubią najbardziej, co utrudnia holistyczną promocję dziecka. Niemniej jednak dzieci w grupie podstawowej mają jedną lub więcej stałych osób odniesienia. W częściowo otwartej grupie specjaliści również poznają wszystkie dzieci. Dla dzieci ma to tę zaletę, że ich rozwój może być lepiej wspierany, ponieważ jest obserwowany z różnych perspektyw. Dla samych specjalistów ma to również tę zaletę, że nie są już odpowiedzialni za wszystko w grupie i mogą spokojniej pracować z dziećmi.