13.07.2023

Włączenie

Włączenie dzieci ze specjalnymi potrzebami, poprzez ustrukturyzowaną i kreatywną naukę, działania oparte na doświadczeniu i niezależną zabawę, pomaga wzmocnić i promować indywidualne umiejętności społeczne dziecka.

Włączenie - tak różne jak życie

Każda osoba jest wyjątkowa. Marie jest mistrzem matematyki ze spastycznością, Paul jest wspaniałym tancerzem z zaburzeniami mowy, Elif pasjonuje się grą na pianinie na wysokim poziomie, chociaż ma trudności z czytaniem nut z powodu poważnej wady wzroku.

Pedagogika włączająca oznacza nic innego jak reagowanie na każdą jednostkę i odpowiednie jej wspieranie. Na wczesnym etapie dzieciństwa nauczyciele mogą bardzo dobrze angażować się w indywidualne podejście do każdego dziecka, aby zaoferować optymalne treści do nauki i zabawy.

Odpowiednie usługi opieki

Awans od pierwszego dnia

Pierwszy dzień w żłobku to dla dziecka istny rollercoaster emocji. Z jednej strony podekscytowanie i ciekawość, z drugiej brak własnych rodziców w bezpośrednim sąsiedztwie po raz pierwszy.

Wychowawcy, którzy mogą powitać nowe dziecko w grupie, mogą również szybko określić potrzeby i charakter danego dziecka.

Niezależnie od tego, czy dziecko jest introwertyczne, energiczne, czy nawet niepełnosprawne, od pierwszego dnia można precyzyjnie dostosować się do jego osobistych cech.

W codziennej opiece wychowawcy działają jako wsparcie od tego momentu. Podczas zajęć grupowych lub zajęć edukacyjnych pomagają dzieciom nawiązać kontakt z innymi dziećmi pomimo barier językowych lub ogólnej nieśmiałości, a tym samym stać się częścią grupy.

Wszystkie dzieci, zarówno niepełnosprawne, jak i pełnosprawne, uczą się doceniać i akceptować różnorodność innych ludzi.

Indywidualne podejście do każdego dziecka bez szkody dla innych - czy to możliwe?

Jeśli chodzi o integrację, wielu rodziców martwi się, że ich dziecko może nie otrzymać opieki, której potrzebuje w grupie. Obawy te są jednak bezpodstawne.

Placówka opieki nad dziećmi, która działa zgodnie z zasadą integracji lub ogólnie oferuje grupy integracyjne, przywiązuje również odpowiednią wagę do rozsądnych rozmiarów grup. Wybór metod, gier i ćwiczeń w dziedzinie integracji jest prawie nieograniczony i co najmniej tak różny i wyjątkowy, jak samo dziecko.

Przewaga dzięki wolności od uprzedzeń

"Każdy, kto się jąka, jest głupi". - Jedno z wielu uprzedzeń, które pojawiają się w odniesieniu do niepełnosprawności, choć są one całkowicie fałszywe. Uprzedzenia są odbierane społecznie lub wyuczone. Dziecko nie ma ich od podstaw i to jest właśnie zaleta placówki integracyjnej:

Dzieci bawią się, śmieją i szaleją razem, niezależnie od deficytów czy niepełnosprawności. Szczególnie dla dzieci z niepełnosprawnością jest to ważny kamień milowy w rozwoju, który nie tylko promuje pewność siebie i radzenie sobie z niepełnosprawnością w późniejszym rozwoju.

Dlaczego nie wszystkie usługi opiekuńcze działają zgodnie z pedagogiką włączającą?

Opieka, która jest tak indywidualna i osobista, wymaga również wielu okoliczności:

Nauczyciele muszą być przeszkoleni w zakresie radzenia sobie z niepełnosprawnością fizyczną i/lub umysłową.
Sama instytucja musi umożliwiać życie bez barier nie tylko poprzez edukatorów, ale także strukturalnie.
Media towarzyszące, takie jak książki lub filmy, muszą wspierać i doceniać różnorodność, której przykładem jest przebywanie razem w instytucji.
...i wiele więcej