Der Kindergarten „Vierländer“ bietet eine strukturierte und dennoch flexible Lernumgebung, die den Bedürfnissen der Kinder gerecht wird. Die Einrichtung ist in zwei Gruppen unterteilt: Die Krippengruppe „Bären“ bietet Platz für die Kleinsten, während in der Elementargruppe „Hasen“ bis zu 25 Kinder im Alter von drei bis sechs Jahren betreut werden. Beide Gruppen sind darauf ausgelegt, den Kindern eine sichere und fördernde Umgebung zu bieten, in der sie sich spielerisch und kreativ entfalten können. Erfahrene Erzieherinnen und Erzieher begleiten die Kinder mit viel Engagement und Kompetenz. Das Team setzt sich aus Fachkräften zusammen, die nicht nur pädagogisch geschult sind, sondern auch über langjährige Erfahrung in der Kinderbetreuung verfügen. Ihre Qualifikationen reichen von pädagogischen Ausbildungen bis hin zu Studienabschlüssen in Erziehungswissenschaften oder Psychologie.

Die pädagogische Arbeit im Bildungskindergarten „Vierländer“ ist bedarfsorientiert und emanzipatorisch. Das bedeutet, dass die Bedürfnisse der Kinder im Zentrum stehen und sie in ihrem eigenen Tempo und gemäß ihrer individuellen Interessen gefördert werden. Dabei legt die Kita besonderen Wert auf die Förderung von Kreativität und Bewegungsdrang, indem sie den Kindern Raum und Zeit gibt, ihre Umgebung zu erkunden und sich durch Spiel und Bewegung auszudrücken. Naturerfahrungen spielen eine große Rolle, da sie das Selbstbewusstsein der Kinder stärken und ihnen helfen, ein positives Körpergefühl zu entwickeln.

Eine weitere zentrale Säule der Arbeit ist die soziale Förderung der Kinder. Im „Vierländer“ lernen sie, eigene Bedürfnisse mit denjenigen der Gruppe in Einklang zu bringen und Verantwortung für ihr Handeln zu übernehmen. Die Erzieher begegnen den Kindern mit Vertrauen, Wertschätzung und liebevoller Ermutigung, was es den Kindern ermöglicht, ihre Talente und Begabungen zu entfalten. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Förderung der Gleichstellung von Mädchen und Jungen sowie auf dem respektvollen Umgang mit unterschiedlichen Lebensweisen und kulturellen Hintergründen.

Der Bildungskindergarten „Vierländer“ zeichnet sich durch eine Vielzahl von pädagogischen Schwerpunkten aus, die die Kinder in ihrer gesamten Entwicklung fördern. Besonders hervorzuheben ist die alltagsintegrierte Sprachförderung, die im Rahmen des Bundesprogramms „Sprach-Kita“ von einer zusätzlichen Fachkraft unterstützt wird. Dies ermöglicht es, die sprachlichen Fähigkeiten der Kinder auf spielerische und natürliche Weise im Alltag zu stärken.

Auch musikalische Früherziehung nimmt einen wichtigen Platz im pädagogischen Konzept ein. Durch die Teilnahme am Projekt „Singende Kindergärten“ wurde die Freude am gemeinsamen Musizieren und Singen gefördert. Kunst und Kreativität spielen ebenfalls eine zentrale Rolle: Die Kinder haben die Möglichkeit, in verschiedenen kreativen Angeboten ihre Fantasie auszuleben und dabei wichtige motorische und kognitive Fähigkeiten zu entwickeln. Darüber hinaus lernen die Kinder durch spielerische Experimente und das „Zahlenland“, einen ersten Zugang zu naturwissenschaftlichen und mathematischen Themen zu finden.

Ein weiterer wichtiger Bestandteil der pädagogischen Arbeit ist die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Im Kindergarten „Vierländer“ lernen die Kinder frühzeitig, was nachhaltiges Denken und Handeln bedeutet und wie sie Verantwortung für ihre Umwelt übernehmen können. Durch praktische Projekte und den alltäglichen Umgang mit Ressourcen wird dieses Wissen vertieft.

Der Kindergarten bietet zudem ein ruhiges und entspanntes Lernumfeld, in dem die Kinder in ihrem eigenen Tempo lernen können. Die kleine Gruppengröße und die familiäre Atmosphäre tragen dazu bei, dass sich die Kinder wohl und geborgen fühlen. Regelmäßige Spaziergänge und Ausflüge sowie Gartenaktionen ermöglichen es den Kindern, ihre Umgebung kennenzulernen und ihre Umwelt aktiv zu erleben. Die saisonalen Feste, die im Kindergarten gefeiert werden, stärken das Gemeinschaftsgefühl und bringen den Kindern den Jahreslauf auf spielerische Weise näher. Zudem wird großen Wert auf gesunde und ausgewogene Ernährung gelegt, um das Wohlbefinden der Kinder zu fördern.