Yarı açık konsept

Anaokulu eğitiminde kapalı ve açık gruplar arasında bir ayrım yapılabilir. Yarı açık gruplar bu iki formun bir karışımıdır. Gruplar her zaman açık değildir, örneğin sadece belirli günlerde veya belirli zamanlarda açıktır.

Yarı açık konseptin formları

Yarı açık konseptte çocuklar bir yandan kendi gruplarında yer alırken diğer yandan gruplar arasında "serbest oyun zamanına" sahip olurlar. Bu "serbest oyun zamanında" çocuklara - pedagojik konsepte göre - kullanabilecekleri farklı teklifler sunulur. Ayrıntılı olarak bu, çocukların spor salonu, stüdyo, çalışma odası gibi farklı işlevsel odalara gidebileceği ve orada sunulan teklifleri (diğer çocuklarla birlikte) deneyebileceği anlamına gelir. Gündüz bakım merkezine bağlı olarak, grupların açılma olasılıkları değişir, ancak sık kullanılan olasılıklar şunlardır:

• Güne göre grup açılışı, örneğin Pazartesi ve Çarşamba

• Grup açılışı yarım gün, örneğin sabah / öğleden sonra

• Tüm gruplar veya sadece bireysel gruplar için grup açma

• Yeni yürümeye başlayan çocuklar için yuvalı veya yuvasız grup açılışı

Yarı açık konseptin avantaj ve dezavantajları

Çocuklar için avantajı, tüm odaları, diğer tüm çocukları ve ayrıca tüm profesyonelleri tanımalarıdır. Çocuklar yaştan bağımsız olarak bir araya gelir ve kardeşler de birlikte oynayabilir. Çocuklar belirli aktiviteler için yeni oyun arkadaşları bulabilirler. Çocukların bağımsızlığı ve kararlılığı teşvik edilir. Dezavantajlar, çocukların yaşlarına ve kişiliklerine bağlı olarak durumdan bunalabilecekleri gerçeğinden kaynaklanmaktadır. Örneğin, içe dönük çocuklar daha zor zamanlar geçirebilir çünkü daha içe kapanık olma eğilimindedirler. Bir diğer dezavantaj ise çocukların sadece en çok sevdikleri aktiviteyi yapmalarıdır, bu da çocuğu bütünsel olarak teşvik etmeyi zorlaştırır. Bununla birlikte, çekirdek gruptaki çocukların bir veya daha fazla sabit referans kişisi vardır. Kısmen açık grupta, profesyoneller de tüm çocukları tanır. Çocuklar için bunun avantajı, farklı perspektiflerden gözlemlendiği için gelişimlerinin daha iyi desteklenebilmesidir. Profesyonellerin kendileri için de, artık gruptaki her şeyden sorumlu olmamaları ve çocuklarla daha sessiz çalışabilmeleri avantajı vardır.