Herzlich willkommen im element-i Kinderhaus FrechDax, unserem liebevollen Ort am Hauptbahnhof Stuttgart! Hier bieten wir nicht nur Platz für 65 kleine Entdecker im Alter von 6 Monaten bis 6 Jahren, sondern auch eine lebendige Umgebung, in der jedes Kind individuell gefördert wird. Unsere großzügigen und hellen Räume laden zum Spielen, Forschen und Lernen ein – und das alles in einem modernen Bürokomplex der LBBW. Wir verfolgen das element-i Konzept, das auf Partizipation und Selbstbestimmung setzt. Bei uns haben die Kinder die Möglichkeit, aktiv an ihrem Alltag teilzunehmen. Ein Beispiel dafür ist unser Singkreis: Die Kinder leiten diesen selbstständig und bringen ihre eigenen Ideen ein. So lernen sie nicht nur Lieder, sondern auch Teamarbeit und Verantwortung. Besonders stolz sind wir auf unseren Fremdsprachenschwerpunkt in Englisch. Native Speaker bereichern unseren Alltag und fördern spielerisch den frühen Spracherwerb. Darüber hinaus steht unser Außenspielbereich mit vielfältigen Spielmöglichkeiten zur Verfügung – hier wird jeder Tag zum Abenteuer! Unser engagiertes Team besteht aus herzlichen Fachkräften, die mit viel Liebe und Kreativität arbeiten. Wir legen großen Wert darauf, dass sich jedes Kind wohlfühlt und entfalten kann. Wenn Sie mehr über uns erfahren möchten oder Fragen zur Platzvergabe haben, zögern Sie nicht! Wir bieten, Ihre Familie kennenzulernen!
Pädagogische Konzepte
Bilinguale Pädagogik
Bilinguale Pädagogik vermittelt den Kindern zwei Sprachen gleichzeitig und fördert so ihre kulturelle Offenheit und Sprachkompetenz.Mehr lesen
Leistungen
Eingliederungshilfe
Eingliederungshilfe unterstützt Kinder mit besonderen Bedürfnissen und fördert ihre Inklusion und Teilhabe in der Kita und ihrem sozialen Umfeld.
Flexible Betreuungszeit
Flexible Betreuungszeit bietet den Eltern die Möglichkeit, die Betreuungszeiten individuell an ihre Bedürfnisse und Arbeitszeiten anzupassen.
Altersstruktur
Altersgemischt
Altersgemischte Gruppen betreuen Kinder verschiedener Altersstufen gemeinsam, ideal für Einrichtungen, die Wert auf gemeinschaftliches Lernen legen.
Bewertungen
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