Die Kita bietet Kindern im Alter von 1 bis 6 Jahren in verschiedenen Altersgruppen eine inspirierende Umgebung. Der Krippenbereich für die Kleinsten ist im Neubau untergebracht und überzeugt mit zwei abwechslungsreichen Räumen, die auf die Bedürfnisse von 1- bis 3-jährigen Kindern abgestimmt sind. Der Elementarbereich für Kinder von 3 bis 6 Jahren ist in das Haus „Stubben“ und den Neubau unterteilt. Drei individuell gestaltete Räume mit den Themenschwerpunkten „Sprache und Rollenspiel“, „Körperwahrnehmung und Kreativität“ sowie „Konstruieren und Forschen“ fördern die Fantasie und Neugier der Kinder. Im Haus „Steinburg“ finden die altersgemischten Gruppen ihren Platz. Dieses Gebäude beherbergt zudem den Snoezelenraum, der unter Anleitung der Mitarbeitenden von allen Gruppen genutzt werden kann, um den Kindern Entspannung und sensorische Erfahrungen zu ermöglichen.

Die pädagogische Arbeit der Kita basiert auf dem Situationsansatz, der durch Elemente der Montessori-Pädagogik ergänzt wird. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Bindung und Beziehung zu jedem Kind, da diese als essenziell für eine gelungene Bildungsförderung angesehen wird. Die Kinder werden ermutigt, ihrer Neugier und ihrem Entdeckungsdrang nachzugehen, wobei sie von erfahrenen Pädagoginnen und Pädagogen begleitet werden. Im letzten Kindergartenjahr bereiten sich die zukünftigen Schulkinder in einem speziellen Vorschulprogramm intensiv auf den Übergang in die Grundschule vor. Eine enge Kooperation mit der angrenzenden Grundschule sorgt dabei für einen fließenden Übergang.

Die DRK Kita Steinburg-Stubben legt großen Wert auf Bewegung und eine gesunde Lebensweise. Wöchentliche Bewegungsangebote in der Turnhalle der Grundschule Mollhagen und das großzügige Außengelände fördern die motorischen Fähigkeiten der Kinder. Zudem wird täglich ein gesundes und abwechslungsreiches Frühstück gemeinsam zubereitet, das die Kinder aktiv in den Prozess einbindet. Ein weiteres Highlight ist das freiwillige Angebot, Englisch mit einer externen, englischsprachigen Fachkraft zu lernen, das den Kindern spielerisch die Grundlagen der Sprache vermittelt. Der regelmäßige und vertrauensvolle Austausch mit den Eltern ist ein zentrales Element der Arbeit, um gemeinsam die bestmögliche Entwicklung der Kinder zu gewährleisten.