Das Gebäude der Kita „Vogelhütte“ ist speziell darauf ausgelegt, den Bedürfnissen der Kinder gerecht zu werden. Die Räumlichkeiten sind großzügig, hell und pädagogisch wertvoll eingerichtet. Sie bieten den Kindern genügend Platz zum Spielen, Lachen, Turnen und Entdecken. Besonders der große Abenteuerspielplatz im Innenhof und das Außengelände auf dem Dach der Einrichtung bieten den Kindern reichlich Gelegenheit, sich im Freien auszutoben und die Natur zu erleben. Diese Möglichkeiten zum Aufenthalt im Freien sind ein wichtiger Bestandteil des pädagogischen Konzeptes, da sie den Kindern die Chance geben, Bewegung in den Alltag zu integrieren und durch Naturerfahrungen ihre Umwelt aktiv kennenzulernen.

Die Innenräume sind so gestaltet, dass sie vielfältige Lern- und Spielmöglichkeiten bieten. Helle und einladend gestaltete Gruppenräume, ein Kinderrestaurant und spezielle Spielbereiche ermöglichen den Kindern ein Umfeld, das Sicherheit und Geborgenheit ausstrahlt, aber auch Raum für Kreativität und Eigenständigkeit lässt. Besondere Bedeutung wird der Gestaltung des Kinderrestaurants beigemessen, das ein Ort ist, an dem die Kinder in einer angenehmen und ansprechenden Atmosphäre ihre Mahlzeiten zu sich nehmen können. Dabei wird auf ein gesundes und nährstoffreiches Ernährungskonzept geachtet, das den Kindern die beste Grundlage für ihre Entwicklung bietet.

Das pädagogische Konzept der Kita „Vogelhütte im Bernhard-Dey-Haus“ orientiert sich an den Grundsätzen der Internationalen Rotkreuz- und Rothalbmondbewegung. Diese Grundsätze, wie Menschlichkeit, Unparteilichkeit und Vertrauen, bilden die Basis für die pädagogische Arbeit in der Kita. Jedes Kind wird als eigenständige Persönlichkeit angesehen und respektiert, wobei das Ziel ist, optimale Voraussetzungen für eine ganzheitliche Entwicklung zu schaffen. Der situationsorientierte Ansatz, den die Kita verfolgt, bedeutet, dass die Bedürfnisse der Kinder stets im Mittelpunkt stehen und ihre Lernprozesse sich an den alltäglichen Erfahrungen und Interessen orientieren. Das Team der pädagogischen Fachkräfte geht gezielt auf die individuellen Stärken der Kinder ein und unterstützt sie dabei, selbstbewusste und autonome Persönlichkeiten zu entwickeln.

Partizipation ist ein wesentlicher Bestandteil des pädagogischen Ansatzes der Kita. Die Kinder werden dazu ermutigt, aktiv an Entscheidungen mitzuwirken, die ihren Alltag betreffen. Dies geschieht durch die Einbindung in die Planung von Projekten, die Gestaltung von Aktivitäten und die Mitbestimmung im Kita-Alltag. Diese Mitbestimmung stärkt das Selbstvertrauen der Kinder und zeigt ihnen, dass ihre Meinungen und Ideen geschätzt werden. Zudem legt die Kita großen Wert auf Inklusion, sodass auch Kinder mit besonderem Förderbedarf die Möglichkeit erhalten, sich im Rahmen ihrer Möglichkeiten zu entwickeln und in die Gemeinschaft integriert zu werden. Die enge Zusammenarbeit mit therapeutischen Fachkräften wie Ergotherapeuten und Heilpädagogen gewährleistet, dass jedes Kind eine individuelle Förderung erhält.

Neben der Inklusion und Partizipation wird in der Kita auch die Sprachförderung großgeschrieben. Die Sprachentwicklung der Kinder wird alltagsintegriert gefördert, das heißt, dass die Sprachkompetenzen der Kinder durch Gespräche, Geschichten, Lieder und interaktive Spiele auf natürliche Weise weiterentwickelt werden. Dabei wird die sprachliche Förderung gezielt in den Alltag eingebunden, um den Kindern den Zugang zur Sprache spielerisch und ohne Druck zu ermöglichen.

Sport und Bewegung sind ebenfalls zentrale Elemente im Konzept der Kita „Vogelhütte“. Regelmäßige Bewegungseinheiten im Bewegungsraum sowie das Spielen auf dem Abenteuerspielplatz helfen den Kindern dabei, ihre motorischen Fähigkeiten zu entwickeln und ihre Energie auf gesunde Weise zu nutzen. Feste Rituale und Strukturen sorgen zudem für einen geregelten Tagesablauf, der den Kindern Sicherheit und Orientierung bietet.

besteht. Dieses Team setzt sich dafür ein, den Kindern eine optimale Betreuung zu bieten, die nicht nur ihre kognitiven, sondern auch ihre sozialen und emotionalen Fähigkeiten fördert. Durch die gezielte Beobachtung und Reflexion der individuellen Bedürfnisse der Kinder gelingt es dem Team, jedes Kind in seiner Entwicklung bestmöglich zu unterstützen.

Ein besonderer Fokus liegt auf der interkulturellen Erziehung, was besonders im Stadtteil Wilhelmsburg mit seiner kulturellen Vielfalt von großer Bedeutung ist. Die Kinder lernen, die Vielfalt der Menschen um sie herum zu schätzen und ein respektvolles Miteinander zu leben. Diese interkulturelle Erziehung ist ein wichtiger Beitrag zur Förderung der sozialen Kompetenzen und der Vorbereitung auf ein Leben in einer multikulturellen Gesellschaft.