Das Kinderhaus verfügt über großzügige, helle Räume, die Kindern zahlreiche Möglichkeiten bieten, ihre Umwelt auf vielfältige Weise zu entdecken. Im Erdgeschoss befinden sich die Krippenräume in einem ruhigen, separaten Bereich. Durch Schiebetüren verbunden, bietet dieser Bereich den Jüngsten ein halboffenes Konzept, in dem sie sowohl eigenständig als auch in Gemeinschaft ihre Welt erkunden können. Die Krippenkinder haben Zugang zu einem eigenen Kinderrestaurant, einem großen Bewegungsraum und einem Planschbereich, der sie zur spielerischen Erkundung der Elemente einlädt. Über Terrassentüren gelangen sie zudem direkt in den Garten, der Raum für Bewegung und Naturerfahrungen bietet.

Im Obergeschoss sind die Funktionsräume für die älteren Kinder untergebracht. Hier laden eine Bibliothek, ein Ruheraum, ein Atelier, ein Rollenspielbereich und ein Musikraum zum kreativen Entdecken und Gestalten ein. Das gesamte Haus ist so gestaltet, dass die Kinder ihren Interessen und Bedürfnissen entsprechend an verschiedenen Angeboten teilnehmen und ihre Umgebung in einem halboffenen Konzept aktiv mitgestalten können.

Im Kinderhaus Furtweg stehen die Themen Bewegung und Sprache im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit. Das Kinderhaus ist als Sprach-Kita im Bundesprogramm anerkannt und setzt das Kita+ Programm für eine alltagsintegrierte Sprachförderung um. Ziel ist es, die Kinder sprachlich optimal zu begleiten und ihnen damit eine sichere Basis für die Kommunikation und den Austausch zu schaffen. Auch im Bereich der Bewegung legt das Haus großen Wert darauf, dass die Kinder ihre körperlichen Fähigkeiten in einem geschützten Rahmen weiterentwickeln. Der große Bewegungsraum und das kindgerechte Außengelände bieten dafür ideale Bedingungen. Die Arbeit im Kinderhaus Furtweg ist prozessorientiert; die Erzieher legen besonderen Wert darauf, die Interessen und Ideen der Kinder aufzugreifen und pädagogische Angebote daran auszurichten.

Die Entwicklung der Kinder wird sorgfältig dokumentiert, unter anderem durch Bildungs- und Lerngeschichten, die in den persönlichen Ordnern der Kinder gesammelt werden. Diese Portfolios sind jederzeit für die Kinder zugänglich und dienen als eine Art »Ich-Buch«, das ihnen zeigt, was sie schon gelernt und erreicht haben. Im letzten Jahr vor der Einschulung nehmen die Kinder am Brückenjahr teil, in dem sie gezielt in Bereichen wie Bewegung, Sozialverhalten, Kreativität, Mathematik und Naturwissenschaften gefördert werden.

Das Kinderhaus Furtweg zeichnet sich durch eine enge Zusammenarbeit mit den Eltern aus. Ein vertrauensvoller Austausch ist uns besonders wichtig, und regelmäßige Elternabende, Tür- und Angelgespräche sowie jährliche Entwicklungsgespräche unterstützen diese Partnerschaft. Darüber hinaus steht das Kinderhaus in Kontakt mit einem Netz an Beratungsangeboten im Stadtteil und bietet Eltern Zugang zu Programmen wie »Schatzsuche« und »Triple P«, die auf die Bedürfnisse von Familien abgestimmt sind.

Das Team im Kinderhaus besteht aus pädagogischen Fachkräften verschiedener Professionen, die regelmäßig Fortbildungen besuchen und sich aktiv für die Qualität und Weiterentwicklung der Arbeit einsetzen. Unterstützt werden sie von Hauswirtschafts- und Reinigungskräften sowie ehrenamtlichen Helfer. Die Einrichtung legt großen Wert auf ein prozessorientiertes Arbeiten und passt ihr pädagogisches Konzept kontinuierlich an die Bedürfnisse der Kinder an, um ihnen die bestmöglichen Entwicklungsbedingungen zu bieten.