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Z2 Kindertagesstätte

ми в Hannover

Carl-Neuberg-Straße 8, 30625 Hannover

Die Einrichtung und Räumlichkeiten der Z2 Kindertagesstätte

Die Z2 Kindertagesstätte bietet eine moderne und kindgerechte Einrichtung. Die Räumlichkeiten sind hell und freundlich gestaltet, um eine angenehme Atmosphäre für die Kinder zu schaffen. Sie sind mit verschiedenen Spiel- und Lernecken ausgestattet, die den Kindern vielfältige Möglichkeiten zur Entwicklung und Entfaltung bieten. Darüber hinaus verfügt die Kindertagesstätte über einen großzügigen Außenbereich, der zum Spielen und Entdecken einlädt.

Pädagogisches Konzept

Das pädagogische Konzept der Z2 Kindertagesstätte basiert auf dem Prinzip des selbstbestimmten Lernens. Die Kinder werden dabei unterstützt, ihre individuellen Fähigkeiten und Interessen zu entdecken und zu entwickeln. Dabei wird großer Wert auf eine positive und vertrauensvolle Beziehung zwischen den Erzieherinnen und Erziehern und den Kindern gelegt.

Öffnungszeiten und Aktivitäten

Die Z2 Kindertagesstätte hat montags bis freitags von 7:00 bis 17:00 Uhr geöffnet. Es wird ein vielfältiges Programm an Aktivitäten angeboten, das sowohl die körperliche als auch die geistige Entwicklung der Kinder fördert. Dazu gehören zum Beispiel kreative Angebote wie Malen und Basteln, Bewegungsangebote wie Turnen und Tanzen sowie spielerisches Lernen in den Bereichen Mathematik, Sprache und Naturwissenschaften.

Педагогічні концепції

Робота майстерні

Під час майстер-класу діти можуть експериментувати, досліджувати та проектувати в різних предметних областях, щоб розвивати свої навички та інтереси.Читати далі

Дитячий садок ліс або природа

Лісові або природничі дитячі садки проводять більшу частину часу на свіжому повітрі та сприяють розумінню та повазі до природи.Читати далі

Послуги

Вертепний майданчик

Зона дитячого ясла спеціально обладнана для догляду за маленькими дітьми віком 0-3 років і пропонує середовище та освітню підтримку, що відповідають їхньому віку.

Хорт

Позашкільний центр пропонує догляд та підтримку для дітей шкільного віку після уроків, наприклад, шляхом підтримки домашніх завдань, проведення дозвілля та спільного харчування.

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