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Elbkinder Erich-Ziegel-Ring

We in Hamburg

Erich-Ziegel-Ring 28, 22309 Hamburg

Pädagogisches Konzept und Angebot

Die Elbkinder Erich-Ziegel-Ring Kita bietet eine liebevolle und fördernde Umgebung für Kinder von 8 Wochen bis zum Schuleintritt. Das pädagogische Konzept der Kita basiert auf der Reggio-Pädagogik, die die individuellen Interessen und Fähigkeiten jedes Kindes in den Mittelpunkt stellt. Die Kinder werden dazu ermutigt, ihre Umwelt durch Spiel und Forschung zu erkunden und so ihre Persönlichkeit, Fähigkeiten und Talente zu entwickeln.

Räumlichkeiten und Einrichtungen

Die Kita verfügt über helle und freundliche Räumlichkeiten, die den Kindern viel Platz zum Spielen und Lernen bieten. Neben den Gruppenräumen gibt es verschiedene Funktionsräume, wie z.B. eine Kinderküche, ein Atelier und eine Bibliothek. Der großzügige Außenbereich mit Spielplatz, Sandkasten und Grünflächen lädt zum Toben und Entdecken ein.

Öffnungszeiten und Betreuungszeiten

Die Kita ist montags bis freitags von 6:00 bis 18:00 Uhr geöffnet. Es werden verschiedene Betreuungszeiten angeboten, um den unterschiedlichen Bedürfnissen der Familien gerecht zu werden. So können Eltern zwischen einer Betreuungszeit von 5, 6, 8 oder 10 Stunden pro Tag wählen.

Allgemeine Aktivitäten

Die Kita bietet eine Vielzahl von Aktivitäten an, um die kindliche Entwicklung zu fördern. Dazu gehören z.B. musikalische Früherziehung, Bewegungsangebote, Sprachförderung und kreative Projekte. Außerdem werden regelmäßig Ausflüge und Veranstaltungen organisiert, um den Kindern vielfältige Erfahrungen und Erlebnisse zu ermöglichen.

Services

Crib area

The crèche area is specially equipped to care for toddlers aged 0-3 years and offers an age-appropriate environment and educational care.

Elementary level

The elementary area is aimed at children aged 3-6 and promotes their development through various learning opportunities, activities and age-appropriate rooms.

Integration assistance

Integration assistance supports children with special needs and promotes their inclusion and participation in the daycare center and their social environment.

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