Das pädagogische Konzept der DRK-Kita Holm fördert eine ganzheitliche Entwicklung der Kinder. Es basiert auf den Prinzipien der Partizipation, Selbstständigkeit und Individualität. Kinder werden ermutigt, ihre eigenen Ideen zu entwickeln und aktiv an ihrer Lernumgebung teilzunehmen. Die Erzieherbegleiten sie in ihrem Entwicklungsprozess, indem sie vielfältige Lernangebote machen und ein sicheres, wertschätzendes Umfeld bieten. Dabei wird ein starkes Augenmerk auf die soziale und emotionale Kompetenz der Kinder gelegt.

Die Zeit in der Kindertageseinrichtung dient der Lebensvorbereitung. Die Kinder erweitern ihren Erlebnisraum von der Familie in die Kindertageseinrichtung. Sie finden hier die Rahmenbedingungen, sich ganzheitlich entwickeln und sich in einer Gruppe mit anderen Menschen, Kindern und Erwachsenen, auseinandersetzen zu können. Die Zielsetzung unserer Arbeit bezieht sich auf die Begleitung und Förderung der Kinder bei der Entwicklung der folgenden Kompetenzen.

Selbstkompetenz

Selbsttätiges Handeln ist die Voraussetzung für Selbstvertrauen und Ich-Stärke. Ein selbstkompetentes Kind ist mutig und traut sich Dinge allein zu, es kann altersgemäße Aufgaben übernehmen und ist im lebenspraktischen Bereich selbstständig.

Ein Kind ist ICH- stark, wenn es z.B. dazu in der Lage ist: • seine Bedürfnisse wahrzunehmen und auszudrücken

• seine Gefühle wahrzunehmen und zu zeigen

• sich in der Gruppe zu behaupten

• vor anderen frei zu sprechen

• „nein“ zu sagen Es ist z.B. selbstständig, wenn:

• es sich an- bzw. umziehen kann

• es Körperpflege und Hygieneregeln beherrscht

• es eigene Entscheidungen treffen kann, wo und mit wem es sich beschäftigen will

• es sich selbstständig im ganzen Haus und auf dem Außengelände bewegen kann In unserer Einrichtung ermutigen wir die Kinder zur Selbstständigkeit und geben ihnen die Möglichkeit, Akteure ihrer eigenen Entwicklung zu sein.